现在有不少大型企业都开始搭建属于自己的e-learning企业培训平台，之前我们也有介绍过互联网行业巨头字节跳动与EduSoho合作的成功案例。
当然也有很多人对elearning在中国企业中的发展趋势产生质疑“这会不会只是三分钟热度?”，和当初的共享经济一样，风靡一时却又快速熄灭。
其实要解答这个疑问并不困难，对中国企业来说，elearning平台是否值得搭建关键就在于其是否具有足够的价值
在EduSoho看来elearning不仅对企业具有巨大的价值，对员工、对培训管理者来说同样具有巨大的价值，这些价值主要表现在
对企业的价值
1.提高生产率和协作力
通过对员工岗位技能的评估，摸清员工的能力缺陷，提供有针对性的学习改进计划;同时通过系统性的学习，加强员工专业知识面的深度和广度，提升员工的工作技能，提高部门之间的协作和交互能力;从而全面性地提高企业整体效率。
2.促进员工创新思维
通过企业大学的丰富课程的选择性学习，员工能够不断提高自己的知识宽度，借鉴其他行业、其他企业和其他人的成功经验，从而更好地结合自己的本职工作进行创新。
3.增强企业核心竞争力
建设自己的企业大学，能够显著提升企业整体学习的氛围，促进企业向学习型组织的转变，从而提升团队执行力，加强企业凝聚力，提高员工忠诚度，强化公司知识的沉淀、管理、传播和创新;进而能够激发企业集体智慧，增强企业核心竞争力。
对员工的价值
1.激发员工主动学习的源动力
大部分企业员工可能不爱主动学习，但他们仍希望得到升职、加薪和尊重。通过企业大学为他们设计晋升通道和职位能力要求，将帮助他们明确自身的发展目标;通过能力短板的评估将帮助他们明确学习的重点，从而真正实现从“要他学”到“他要学”的转变。
2.养成员工持续学习的好习惯
员工可以在企业大学自主选择学习方式和学习课程，让学习变得可以选择和可以多次学习，使得学习更有趣味，时间上的随时性和空间上的自由度让学习行动变得更为简单，同时员工在群体性的学习氛围的熏陶下，能够养成良好的学习习惯。
3.实现员工与企业的双赢发展
积极主动学习岗位技能并且不断拓宽知识面的员工，不仅能够在自己的岗位上为公司创造更好的效益，而且这样的员工被提升后将有机会为公司做出更大的贡献，实现员工与企业的双赢发展。
对培训管理者的价值
1.用 20%的培训预算，换取 80%的培训成果
借助于企业大学，可以很好地打破面授培训所遇到的费用、组织周期、师资、知识覆盖率、
学习不可重复等方面的局限;通过企业大学课程的专业配置，培训管理者可迅速建立覆盖全员的初步课程体系，用 20%的培训预算，换取 80%的培训成果。
2.快速响应培训需求，提高培训工作的满意度
行业技术日新月异、市场环境变化迅速，这就要求企业能够迅速应对市场发展。因此，企业管理层和业务部门的培训需求总在不停的变化当中，这也要求培训管理者能够迅速响应。通过企业大学，培训管理者可以在几天甚至在几小时里迅速组织和实施相应的培训计划，这让培训工作变得贴心和即时，大幅提高企业全员对培训工作的满意度。
3.立足学习管理平台，建立学习跟踪管理机制
通过企业大学提供的问卷调查、个人能力分析、在线考试等工具，培训管理者可有效评估跟踪每个学员的学习记录，可以跟进各部门学习活动开展成效，可以很好地衡量企业培训的效果，而且作为员工技能发展的依据，可以提供整个企业人才培养和个人职业发展途径，而且持续的数据跟踪与分析将为培训工作绩效持续改进提供可靠参考。
4.发动员工积极参与，营造良好的学习氛围
培训不只是培训管理者的工作，借助企业大学，我们可以通过目标指引、积分激励、制度鞭策等方法提高员工学习热情;同时借助管理平台的授权功能，可以让各级管理者积极参与到下属员工学习活动的管理当中，让各级部门经理主动关心并指导员工的成长，从而营造出良好的学习氛围，并减轻培训管理者的工作负担。
我们说企业最终的目的一是盈利二是能够回馈社会，而从上面这些价值不难看出elearning对于推动企业发展并达成这两项最终目的拥有不可估量的价值
因此我们敢说elearning在中国企业中必将呈现出向好的趋势
