通过网络培训平台进行培训有很多好处。最引人注目的之一是，在线学习提供了独特的机会来吸引听众积极学习。网络会议的直接好处是显而易见的（可以节省时间和成本，并且可以轻松地将培训提供给远程团队）。但是，转向在线学习的一个同样引人注目的原因是它为主动学习提供了独特的机会。以下是企业如何通过网络培训平台进行在线学习的几个技巧。
1.进行需求调研分析
使人们参与某个主题的最快方法之一就是让他们参与其中。考虑在培训过程中进行实时民意测验或调查。询问人们的意见会迫使他们对自己的反应进行深入而有意义的思考。它使它变得个性化，因此更加令人难忘。有多种方法可以设置民意测验或调查的互动时刻。您可以询问参与者对某个主题的感受，他们的技能经验或他们遇到您要解决的问题的频率。反应的过程将吸引他们的思想和情感。他们还将投资于他们的答案如何与团体意见或经验相适应。当他们帮助定义问题的范围时，人们会更在乎学习解决方案。
2.鼓励观众参与
您可以通过增加学习者参与课程的机会来使学习变得活跃。当您的听众不得不做某事时，他们将要注意，他们将从学习经验中获得更多收益。通过提问和鼓励人们通过音频或聊天与更大的群体分享想法来刺激参与。让志愿者阅读或解释内容。同样，民意测验是让人们与屏幕互动的好方法。当您邀请学习者推动培训前进时，他们将在内容上投入更多的精力，并阻止任何干扰。
3.分组讨论
人们有机会谈论自己学到的东西时会保留信息。通过提供讨论论坛来鼓励Web会议中的这种互动。向小组提出问题，然后使用软件中的分组讨论功能将参与者分成较小的“房间”进行讨论。待在较大的小组中，个人可以轻松坐下来，并允许其他人推动对话。小团体的威胁较小，鼓励更多的参与。
4.使用视觉效果创建连接
保持学习者的注意力对于使他们参与您的内容至关重要。强烈的视觉效果是快速印象和建立情感联系的好方法。通过将大型，有趣的图像和最少的文本布置在幻灯片上，使幻灯片适合您的工作。频繁运动也有助于使学习者从分心的地方转移到培训材料中。通过从与相机交谈到共享屏幕切换来引入视觉变化。通过更频繁地在幻灯片之间切换，添加动画或使用鼠标突出显示特定信息来创建运动。
5.添加社交元素
在最近的一项研究中，GP策略发现，超过70％的学生更喜欢与他人离线或在线学习。与一群人甚至一个人一起工作时，他们会觉得与内容更加互动。通过在整个培训过程中为学习者提供相互交流的机会，从而创造一种社交学习体验。例如，包括对项目或任务的必要同行评审。要求学习者定期为论坛或问题委员会做出贡献。考虑将小型项目设置为课程的一部分，要求学习者参加培训以外的课程，并一起应用他们所学到的知识。
6.保持内容集中
简化您的内容以尊重参与者的时间，并让他们思考材料。人们在这里学习一些特定且有用的东西。抵制包含有趣但稍微偏离主题的辅助信息的冲动。问问自己：学习者能否在不了解其背后的深入理论的情况下理解这些技能？故事示例可以移到可选库中以供将来参考，而不会造成混淆吗？如果是这样，则可能不需要该信息。删除它，然后将其置零。
7.混合您的媒体
尝试改变您要呈现的媒体类型。即使有引人注目的图像和简短的文字，静态幻灯片也只能使用很长时间。通过添加相关视频或信息图之类的东西来进行切换。与视觉效果一样，请确保您选择的媒体确实具有吸引力。例如，视频质量高吗？起搏是否能引起人们的注意？有趣吗？图形是否引人注目？它们容易解释吗？这与演讲的目的直接相关吗？
8.使其实用
当人们有机会练习所学内容时，他们更有可能将其重新应用到工作中。让动手实践的应用程序吸引学生，帮助他们舒适地使用这些技能。包括根据实际情况进行的角色扮演练习。让他们集思广益，面对自己可能会从学习中学到的挑战。与实际体验建立联系，使内容对于您的学习者来说是真实的，这将使它更具吸引力和令人难忘。
9.拥抱游戏化
增加友好的竞争水平也可以提高参与度。一项调查发现，有85％的员工表示他们将更多时间花在游戏软件上。增加一点玩耍是使事情变得有趣并保持学习者投入的好方法。使用您的网络在线培训平台来应用和跟踪补充您的Web会议的游戏化元素。考虑添加排行榜，以通过网络研讨会后的作业向学生展示进度。设定挑战并为学习路径添加层次。奖励积分或完成挑战的徽章。
网络培训平台使您可以轻松，方便地在整个组织中广泛而广泛地开展培训。将您的内容放到屏幕上并使其可用并不能保证知识的成功转移。
