大多数培训都是孤立进行的，没有将其与实现业务结果的最终目标联系起来。不这样做会导致培训无效，对业务结果影响很小，并且会损失培训的可信度。那么企业公司内部培训中，如何将企业内训和业务成果直接关联？
1.内容范围
在大多数情况下，主题专家会向您转储很多内容，并希望所有内容都可以包含在课程中，无论是在线学习还是课堂学习。这门课程变得漫长而笨拙，并包含很多无关紧要的内容，有时甚至是无关紧要的内容。那么，选择最相关的内容并拒绝其余内容的标准是什么？学习目标！有了基于性能的非常清晰的学习目标，您不仅可以准确地识别相关和不相关的内容，而且还可以轻松地做到这一点。
2.教学方法的选择
教学方法的选择取决于目标。教学策略取决于三个因素：学习者，目标和学科。让我们看看目标如何定义方法。如果目标中包含“计算值”，则教导如何计算的方法与其中包含“比较和对比值”的目标的方法不同。您的评估也将取决于目标。
3.评估
说到评估学习，例如通过总结性评估或结业测验，一个人如何构想问题？如果您不针对每个目标并置问题，它将成为一个虚拟的雷区。您可能最终会遇到一些问题，这些问题会测试与您在练习开始时所设定的内容完全不同的事物，并且与绩效的联系将会中断。
4.培训费用
课程的持续时间将取决于目标；目标更多，持续时间更长。通常，直属经理会提出要求，要求提供“三天的课程”或“ 30分钟的在线学习”。他们没有谈论学习目标，但您应该这样做。而当您这样做时，他们将希望课程中包含世界上所有的学习目标。应对此类请求的最佳方法是向他们解释，如果包括所有这些目标，则将需要三天，而不是一天。否则，您将需要3个小时的在线学习，而不是30分钟的在线学习。持续时间会影响成本。
5、重视发展过程
你打算如何设计你的课程？你要合作创作吗？你的作者或你的教学设计师分布在不同的国家，还是他们都坐在同一个地方？你的SME在哪里？他们更喜欢在线评论吗？您处于采用在线学习的哪个阶段？你是处于“初级”阶段还是“非常高级”阶段。如您所见，在选择创作工具时有很多因素起作用。创作工具有其自身的优点和缺点；最好的方法是评估您的需求并在整个组织中选择一种工具。一旦您的组织扩大了在线学习的规模，多种工具将带来许多问题。
