混合式学习模式下，如何做好线上线下协同学习？协同学习策略可能听起来像是一个令人生畏的前景，但不一定如此。这是关于从整体上而非部分地学习在线学习。与其将在线培训，社交学习，微学习，移动和其他作为单独的任务进行处理，不如考虑采用串联在线学习方法。将适当的电子学习工具引入该方法中，以创建身临其境的在线学习体验。考虑您的在线学习者：他们的背景，目标，行为，学习偏好。设计一种学习方法，将在线与面对面融合在一起；游戏和分支场景以及在职技能开发。将以人为本的方法与正确的技术和环境相结合。
1.学习技术
考虑到沉浸式技术，选择您的在线学习开发工具。允许使用广泛的教学设计方法来吸引所有在线学习者。在学习者分散或时间贫乏的地方学习在线培训。节省成本和增加采用率的好处已得到充分证明。工具箱的主要内容包括电子学习创作工具，在线培训平台和视频会议软件。
2.预定的面对面或在线同步会话
您需要将在线学习者聚集在一起吗？如果可能的话，为什么不使用您的协作平台安排一次在线研讨会。或者，如果您有很多人在一起（例如会议），为什么不趁此机会共享电子学习经验呢？感觉与其他在线学习者的联系更加紧密，是一种强大的参与技术。在协同学习策略的框架内，您还可以举办定期的现场活动，使在线学习者能够互动和分享他们的经验。
3.移动学习
确保设计时考虑到响应能力。允许您的在线学习者随时随地参与，如果愿意，可以使用自己的设备。确保移动学习活动使在线学习者可以控制音频播放，并为小屏幕优化了功能图像。
4.微学习
考虑将模块分为微学习在线培训资产，您可以将其与其他电子学习资料一起发布。短暂的视觉冲击式培训会给在线学习者带来乐趣和期待感。实际上，您可能希望启动一口大小的存储库，为在线学习者提供“需求时刻”支持。
5.交互式设计功能
在适当的地方提供一系列设计元素。依靠视觉，游戏和模拟，以确保丰富的电子学习体验。分支场景是营造沉浸感并使在线学习者意识到他们的行为在现实世界中产生的后果的另一种好方法。
6.社会学习
协同的在线学习策略应使在线学习者有机会相互联系并相互学习。例如，创建讨论组，例如电子学习博客，在线讨论，社交平台，组或个人聊天工具。但请不要忘记现实生活中的互动：虚拟午餐和学习课程，与主题专家的问答，这些都丰富了学习内容。另一种选择是合并团队协作活动，使他们能够在小组环境中解决问题并磨练人际交往能力。
7.辅导与指导
通过协同计划将协同学习作为在线学习策略的一部分，专注于持续学习的重要性。尽可能建立连接以链接在线学习者和专家。不要忘记制定指南和/或培训合同，以便每个人都知道期望什么以及可以使用哪些在线资源。例如，它应该以里程碑和长期目标为特色，以使二人保持正轨并保持动力。
8.在职绩效支持系统
没有什么比在工作中学习好。但是，您需要给您的员工适当的支持，以便在出现问题时感觉像是积极的在线学习反馈，而不是负面的批评。您还应该使在线学习者能够通过评估来发现个人差距。即使是在线学习课程开始之前的小测验，也可以帮助他们查明需要改进的地方并改善绩效表现。
EduSoho企培版旨在创建一个灵活，响应迅速且包容的在线学习环境。因此，停止关注设计功能和技术可能性。相反，请考虑您的在线学习者需要做些什么来改变。您如何支持他们，并培养一种学习文化，以求变革，改进，发展？协作式在线学习策略是将最佳的电子学习方法结合起来，为您的员工提供个性化的电子学习体验。
