1. 选择适合的企业内训培训系统平台搭建企业集团的培训体系
术业有专攻，企业集团一般都具有行业优势，但一般都不具备信息系统的研发和建设能力。在企业集团构建企业内训培训系统要本着选择优质平台合作的原则，借助具有一定规模和技术研发能力的平台“借鸡下蛋”。若各大企业集团都进行各自独立的培训平台开发建设，容易形成相对封闭的运行体系，既重复建设、浪费社会资源，又有违企业内训培训系统思维本质。企业集团在选择培训模式和平台时应充分进行可行性分析论证，选择适合企业自身需求的平台，要体现出企业内训培训系统思维的深度融合。
2. 依托企业内训培训系统思维发挥企业集团培训管理体系的优势
企业内训培训系统企业集团培训体系的优势在于企业集团是很严密的管理组织，基于企业集团的培训管理更具有针对性。在企业内训培训系统构建过程中，逐步明确各级各类管理人员在企业培训中的职能，每位管理人员成为企业培训体系中的神经结点。将分散在集团、分子公司、基层企业、部门、班组的组织层级和分散在人、财、物、计划、生产、党建等各专业系列的培训职能，有效纳入企业集团培训体系，使之成为培训体系中的功能支持，发挥集团的组织优势。以企业内训培训系统思维为基础，重新梳理企业集团培训管理体系，逐步建立配套的制度，做好管理人员培训职责的管理、培训信息搜集、分析与反馈、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等。
同时，与社会化的培训平台相比，企业集团更了解内部员工准确的岗位及岗位变化、文化程度、培训经历等全面的信息，借助平台进行大数据处理分析，建立职业生涯规划模型，全程跟踪培训效果，为员工提供职业规划，为企业提供准确的人才数据。通过构建、完善企业内训培训系统，创建学习型组织，塑造学习型企业文化，使企业能够健康、持续发展。
3. 围绕企业内训培训系统思维发挥专业培训机构的支撑作用
逐步探索并建立企业内训培训系统模式，将培训机构（培训中心、基地等）由从属的关系进行角色转化，成为与企业内训培训系统紧密结合的专业支撑机构。重新调整组织机构设置，理顺内部管理关系，优化人力资源配置。培训机构建立专业的培训体系，与平台进行业务对接和整合。
以专业培训机构作为企业培训体系的运转中枢，依托互联网平台，梳理流程，进行专业信息的分析，推动培训工作的开展。作为企业集团培训管理部门的工作支撑，提供大数据分析结果，围绕管理机关提出的战略目标，为培训管理的规划、决策提供参考。由培训机构分解培训计划，调整培训课程体系，做好培训的具体策划和组织。
专业培训机构还要理顺培训方式之间的关系，尤其是在实践中探索传统集中培训与互联网培训之间的关系。将那些采取互动式、情景模拟、研讨、案例分享等需要集中人员开展的培训，组织好班次集中培训。
4. 立足企业内训培训系统思维突出企业培训课程体系特色
在课程设计方面，为适应互联网碎片化学习的模式，课件设计成不固定时长，按知识点、热点进行分类的小课程，将以前的系统课程分解为多个短课程，以方便学习。
互联网碎片化、简约思维对于集中面授培训课程的设计也产生了影响，比如京东大学，常常能在两三个小时内连续讲解 30 个案例，节奏紧凑得让学员没时间走神，针对一个专题方向，准备大量案例，即使学员的需求不同，也可以从众多的案例中选择性学习，最终有所启发。
专业的企业内训培训系统，发挥其信息收集、统计、分析的优势，提供专家、讲师、管理人员、学员、专业培训管理团队、平台服务商进行广泛交流、互动。多渠道交流、分享的同
时，将 AI 系统分析的学员培训需求、课程效果等及时、高效传递给培训机构、教学人员。教学人员专注于课程设计研发、案例分析、经验总结、提炼和提升，能更好地对课程进行修订、更新，迅速迭代。
课程资源共享是企业培训的重要原则。即便是企业集团特有的企业文化培训、入职培训、岗位培训、专业知识和技术培训、管理和领导技能培训等本企业特色的培训课程，企业大学需借助企业内训培训系统，通过适当范围、适当方式分享，通过开放、交流促进课程资源的积累和迭代，更新升级并剔除错误。
（cyberwisdom）
