E-learning系统在中国出现得比较晚，最早E-learning系统主要出现在大型企业和外资企业中，当然随着时代发展，中小企业E-learning开始出现，并且公司年龄结构中80后、90后占比最大，移动学习培训E-learning系统开始普及。本文为大家探讨E-Learning及移动学习的人才岗位技能培训模式。
灵活课程安排、实现人才定制培养
当前基层对人员的考核中存在着考试项目专业性不强、量化不标准、结果主观化、考核结果缺少综合分析等问题。e-learning系统及移动学习平台基于丰富的教学案例资源和信息反馈分析系统，构建了全面完整的试题库和评分体系，在教学考核中充分利用信息化工具，实现人员的定制培养和综合考评。
定制培养是适应信息花花经下人员技术更替快速的一种创新人才培养模式，区别与之前的“闭门造车”“全面系统”的培训方式，尽可能的按照实际需要和装备保障的专业技能需求，“个性化”的定制培训所需的教学内容和教学方法，灵活的调整教学计划，最终快速生产出适应信息化环境的专业人才。e-learning系统及移动学习通过对丰富、优秀的教学资源进行抽取，整合用户反馈的疑难问题，针对不同的业务方向和受训人员定制教学内容，合理进行课时调整，形成了针对性、专业性极强教学课件和试题库，同时在教学和考核中灵活使用三维模型和虚拟仿真系统等先进多媒体技术，能够完成不同专业类型人才的定制化培训与考核，使得人员培养更加灵活系统，更贴近实际需求。
建立e-learning系统科学的评价体系，优化课件资源
对课件资源优劣的评价，可以建立科学的评价体系。集中领域专家、学习专家、学习者准假，与受训对象一起，针对教学内容的精确性和时新性、教学策略、教学课程的适应性进行评估。将精益思想运用在培训中，在有限的资源和时间窗口内用很短的时间做出原型系统，并快速投入市场，通过不断的小规模试验，对部队人员在装备使用维护维修中遇到的问题进行收集、整理和分析，获得用户的反馈意见，进而不断的迭代，让效果得到验证。对正确的产品形体加大投入，做好做细，做到极致，最终能全面扩展运用范围，带动整体的发展。
昶戈拥有10年的企业培训历史，自成立以来一直专注于企业学习管理系统的研发与运营，与时俱进，移动培训、微培训、.培训皆受到企业欢迎。e-learning系统及移动学习是一种全新的学习方式，建设基于e-learning及移动学习的专网电子培训平台，是信息化条件下人才岗位技能培训的一个必然选择，是解决人才岗位技能培训问题的有效途径。
来源：思创
