数字化是指通过多种手段，最大限度地将人类行为迁移到虚拟化空间，在虚拟化空间中实现与物理世界的必要交互。这里既需要技术手段，也需要业务、法律等非技术手段。数字化技术是数字化过程中必要的技术手段，包括传统的IT技术、以人工智能、大数据、云计算为代表的新技术等，企业考试培训平台就是这一技术的衍生。
数字化时代，全行业的企业都在进行数字化转型。技术虽然快速迭代，但相关人才匮乏，数字化人才的学习平台成为企业和个人“提升技能”的关键。EduSoho通过数字化时代的趋势分析了数字化人才学习课程中个人与企业的需求和制造商的竞争格局。
针对这一趋势企业开始引入在线培训的方式，这一过程中学习平台的建立至关重要。面授培训实践性强，学习氛围浓烈，体验感好，但受空间、时间、成本的制约，在企业内的覆盖率和影响力有限。而在线培训以技术和数据专业知识和案例为中心，员工可以利用零碎的时间进行学习。在线培训在公司内部细分更多岗位，覆盖更多员工，可以弥补线下培训的不足。
另外，在线培训除了内容外，还有学习平台的支持，可以帮助企业更好地了解、跟踪员工的学习情况，以测试、考核的形式衡量培训效果。很多企业感受到了线上与线下相结合培训方式的好处，效果好，员工接受度高，对整个培训课程的投资也越来越多。
随着技术与产业融合广度和深度的加深，一些传统岗位被取代的同时，也产生了更多新领域的就业机会。从个体层面看，受宏观经济给就业市场带来的持续、深远的影响，对自身驱动的数字技术产生了持续学习的需求。
就业市场与就业者的关系是典型的供求关系，在就业市场需求增加的同时，供给侧也相应地达到了新的市场平衡。为了适应就业市场的趋势，数字化企业对人才的学习培训有以下需求：
1 、由于技术迭代周期加快，IT行业的从业者必须跟上技术潮流，为了不被职场淘汰而继续学习。
2 、受供求关系的影响，尤其是疫情后数字化相关岗位的薪资也受供求关系的影响而上升。为了获得更好的职业机会，个体自我投资意愿变得更加强烈，具体表现为对数字化技术的学习付费意愿很强。
基于以上的需求和经验，企业要真正实现数字化转型，就必须从全组织的角度，结合行业经验和数据，为员工选择合适、专业的企业考试培训平台，帮助员工提高技能。只有各岗位员工通过针对性的培训来补充短板，企业才能真正实现组织结构向敏捷性组织的转变。
