一般来说，企业选择e-learning平台供应商主要可以从以下几个方向进行判断：
1 .e-learning是一种学习方式，不是技术手段，不能本末倒置
企业主要考察供应商是否具有企业培训实践的背景和经验。 纯粹的IT技术公司很难提供符合企业培训需求的在线学习解决方案和相关咨询服务。
2 .e-learning的真正用户是员工，而不是人力资源部门
企业开展在线培训学习是作为对员工的技能发展支持，不仅要满足企业的利益，还需要考虑能否提高员工的能力。所以供应商的课程设置、质量、数量、课程形式也很重要。 如果能得到广大企业认可，课程数量和覆盖面能满足不同员工的个性化学习要求，那就是合格的。
3 .e-learning平台必须符合企业培训的实际情况
要结合企业培训管理流程，有效保障培训的效果。 考察供应商的LMS系统是否是用企业培训的流程和语言设计的，不要被过于“华丽”不实用的功能所迷惑，也不要尝试功能非常简陋、操作习惯不符合培训管理者工作思路和习惯的系统，先要衡量这个平台是否能够为企业培训管理者提供足够适用的功能信息和管理工具，方便了解学员学习和使用的情况，并具备可管理的功能。
4 .e-learning跨地域、时区性方面的优势
节约成本且不限地区，随学随看是企业使用e-learning平台的根本原因。随着企业的不断发展和社会信息化更新，可能会建立分公司分散在不同地区工作，这个时候线下培训就很不方便了，而在线学习可以满足员工需要在家、旅行中或任何地方进行学习、学习、交流和知识更新的需求。 另外有些平台只能在局域网上进行在线学习，使用局限性很大，无法满足动态发展的需要，所以还应关注供应商是否能够提供在互联网上实施学习所需等服务、以及网络带宽和服务器资源、技术支持等。
5 .使用e-learning的咨询、培训等增值服务也同样重要
企业不仅要关心产品本身，还必须关心其供应商能否提供所需的使用系统更新上线、技术支持、日常运营、在线服务等。 使用中是否出现某些问题并不重要，出现问题后能否得到及时的解决才最重要。 通过这些可以更直观了解企业的实力、知名度和售前服务质量。
EduSoho作为e-learning平台供应商，不仅适合政府、各大中小型企业与连锁、机构等内部组织的员工通过互联网或局域网进行在线学习、培训、交流等活动，同时满足企业组织的各种考试、竞赛的功能需求，助力实现企业数字化培训与人才运营管理。
