在直播+热潮下，以传播知识、培养更多人才为宗旨的教育行业也在“直播+”行列中，不过直播+教育还是需要一个平台的支撑。

与线下面授课程相比，在线教育只要起码比之减少一半的价格。而录播是在线教育的主要授课方式，不可否认的是，录播确实是在线教育发展过程中必不可缺的一部分，这样一度是缺少时间又缺少金钱的人而选择的一种在线学习方式。

随着5G、VR等技术的成熟和应用，直播也发展起来，“直播+”兴起。借助新冠疫情的催化，教育直播成为了一个火爆的在线学习方式。根据网络上的公开数据显示，2020年中国在线直播用户规模为5.87亿人，预计未来继续保持稳定增长，2022年将达到6.60亿人。在线教育直播也确实火爆。

而随着“双减政策”落实，K9教育机构被迫转型。作为在线教育的第二个赛道，职业教育就成为了机构转型的主要目标之一，其中直播也就成为了职教机构转型的实用工具。

更多是因为直播成本低、能够进行二次加工，产生二次传播及营收，同时直播还能让讲师与学员之间产生在线互动，可以及时解答问题，减少学员的学习成本。

除此之外，直播打破了异地学习的限制，让更多优质师资进入三四线城市，并且学员再也不用下班就急冲冲跑去线下机构去参与培训，而是转为随意选择一个地点进行学习，节省更多的交通费。

职业教育+直播是在线教育机构未来的教学模式，给机构产生更多效益并让学员学习更便捷。