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成人职业教育 — 后疫情时代,成人职业教育的发展将更加多元化和丰富化

2022-02-07 14:32:22

2019年,国家发布《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),其中明确提出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”

“没有职业教育现代化就没有教育现代化。”

2021年3月17日,教育部印发关于《职业教育专业目录(2021年)》的通知,“将一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业。”由此可见,未来成人职业教育的发展将更加多元化和丰富化。

无论是政策支持、还是新职业的兴起,人们的价值观、择业观正在悄然发生改变,传统的观念正在趋于瓦解。职业教育体系日臻完善,高质量的职业教学培养出更多的技术人才,国家的各类产业有了充沛的人才支持,那么整个国家的产业基础、工业体系就会更加完善。

当下,我国职业教育发展处于初级阶段,正在进入十年发展黄金期。抓住成人职业教育发展机遇,顺应国家改革步伐,提升成人职业教育服务水平,不仅是职业教育行业正在做的事,也应是其他教培机构的努力方向。

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