新冠疫情对职业教育发展带来了不小的冲击，包括产教融合、校企合作、工学结合等都遭遇了新的挑战。加之2021年双减政策的落地，职业教育更是被推到了风口浪尖。
从市场规模来看，在线职业教育市场呈稳定高速发展态势。腾讯研究院发布的《中国在线职业教育市场发展报告》显示，预计2020年中国在线教育市场总规模将突破3000亿元。其中，在线职业教育是主要驱动力之一，到2020年，将突破1000亿元大关。
作为一个千亿市场，职业技能教育又面对着政策和财政的双重刺激。早在《2019年政府工作报告》就提出实施职业技能提升行动，从失业保险基金结余中拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训。近几年，各省市陆续出台职工技能提升补贴奖励政策，在职员工通过考取职业资格证书或职业技能等级证书，可以享受政府发放的培训补贴，部分地区对技能人才在落户、购房上还会给予相应的政策支持。
疫情期间，越来越多的人选择通过互联网在线学习获得新的技能、知识、干货等，来提升自己的职业技能和素质，因为在线学习打破时间空间的限制，用户随时随地都能够通过手机或电脑学习，更加的便捷和高效。
互联网+职业教育”的智能化体系，为职业教育创造了更大的创造力和发展边界。在积极推进职业教育课程数字化、职业资源数字化、职业培训数字化、质量评估数字化建设的基础上实现深度学习、自主学习和个性化学习。
