语数外等等主修的科目，大家可能觉得互动不重要，主要可以学习就行了，但是对于一些艺术类的学科，比如说美术课，就有不少学员对于互动性的需求是很大的。小班上美术课需要过多的互动吗?这个疑问也是正常的，因为一般来说，艺术是一个创作的过程，这个过程是需要创作者能够沉淀下来慢慢去进行操作的，而不是一蹴而就的。因此艺术就是生活沉淀下来的结果。但是同时，我们也一定要知道艺术也是需要有指引人的，就算是米开朗基罗也需要有多纳泰罗这样的好老师能够做到一步步指引的，所以小班上美术课需要过多的互动吗?答案自然是肯定的。关键是需要将互动系统做到更人性化一点。比如EduSoho的互动系统就是具有代表性的。

互动系统可以进行提问和解答

互动系统关键的作用就在于学生提问，老师的解答。美术课的初始阶段，学员也会有很多的问题，比如说有些阴影部分线条如何打?如何去进行形状架构?如果在过程中，出现颜料问题等等，这些都是需要学生从老师那里获得创作技巧的。因为艺术是需要开发的，但是开发也是需要有基础的，而基础就是在老师教导上面慢慢自己去体会和沉淀的。EduSoho的互动系统直接购买了全球CDN，能够让这种教导变得更为流畅，通过实时能够进行交流的稳定网速，让学员遇到问题的时候，老师可以第一时间进行解答。这样就可以少走弯路。

互动系统可以双向视频

美术和很多的语数外主课不同，有时候语数外的学生上课回答问题的时候，倒是不一定需要看到脸，只需要准确回答出来就可以了。但是美术课需要双向视频，不仅仅需要老师作画的标准和技巧展示，老师还需要能够看得到学员作画的内容，以及小瑕疵。这样才能够更好地进行指导。而EduSoho的互动系统则是让老师和学员能够彼此更融洽进行交流的平台。当然了，如果某些学员需要独立创作，也是可以暂时关闭视频或者音量的，这也是作为艺术学员的权利。

总体来说，小班上美术课需要过多的互动吗?其实只要将互动系统能够做到完善，就像是线下课堂一样，就不存在过多不过多的问题了。老师可以用系统来查看学生的作业，学生可以将自己的作品无延迟展现给老师，这才是美术课之间最基础的交流模式。EduSoho可以提供给所有的美术学科更为隐私，更为专业的服务!