上篇文章介绍了合作学习为什么会比一对一教学带来更好的效果，那么，在在线学习平台中添加合作学习的功能有什么究竟有什么好处呢?
1.增强解决问题的能力
合作学习涉及对教育任务的明确规定，其中要求学生进行讨论以提出解决问题的方法。在讨论期间，鼓励他们认真听取小组成员的意见。他们也为分享做出了贡献，可以重新评估他们的观点并得出结论。小组讨论时必须控制每个学生轮流发言并限定时间，以最大程度地让每个学生都参与进来。学生必须为眼前的课题提供答案，这就要求学生积极参与对课题的研究，并研究每一个可能的答案，以便得出正确的解决方案以得出所需的结论，从而提高个人的解决问题的能力。
2.激发批判性思维
主动式合作学习要求教师将教学视为一种发展和提高学生学习能力的方法，因为他们的作用是在促进学习过程的同时传递信息。它包括创造和处理有意义的学习经历，以激发学生思考实际和存在的问题。通过合作学习，我们希望学生在得出结论之前先通过自主总结澄清想法，观点。因此，合作学习依据对学生自身的观点以及对其他学生的思想和观点的评估来培养学生的批判性思维能力。
3.改善社会互动并支持多元化
合作学习的优势之一涉及使用不同的策略，例如拼图法，该技术将任务分为多个子任务。拼图法是一种设计课堂活动的方法，使学生彼此合作以完成任务。它由学生组成小组，每个小组负责一部分工作，以便最终他们都像拼图游戏一样创建完整的活动。为了有效地完成这项任务，来自不同群体的学生必须开会交流意见和观点。通过这种团队合作，学生可以成为所分配学科领域的专家。最后，学生们回到自己的课堂上，教别人。
4.协助自我管理技能的发展
合作学习要求学生成为一个好的决策者。在团队合作中很明显，学生必须能够并且愿意承担一项艰巨的任务或任务并将其分解，以便找到解决方案。想要成为一个好的自我管理者，学生将必须是一个很好的问题解决者，能够思考具有挑战性的任务，研究问题，检查和仔细研究解决方案。自我管理技能是可以帮助学生在学习中感觉并变得更有活力。
5.口语交流能力的发展
合作学习取决于小组对学生参加和完成作业的有效性。整个小组的讨论都依靠强大沟通技巧(发送信息，接收反馈并与全班分享)。寻找想法时，学生还必须评论(口头和书面形式)。学生需要能够通过一定方式进行智力和情感上的交流，公开并积极地表达自己的情感，认真地倾听他人的意见，对其他学生的观点提出疑问和澄清，以及通过非语言交流来告诉他人感受。通过合作学习，学生可以反思小组的行动和交流，并在成员分享想法，想法和感受时鼓励他人做得更好。
6.促进人际关系的发展
为了使合作学习有效，学生必须在小组中一起工作。当学生们花时间在一起工作时，他们将学习如何相互联系。他们也通过彼此了解而建立友谊，从而提高了团队士气和表现。这意味着他们可以一起笑或哭。当人们成为朋友时，他们会形成共生和信任的关系，使团队成员具有归属感。
结论
在合作学习过程中，学生不仅可以从事学术任务，还可以发展自己的社交技能并一起学习，从而改善与班上其他同学的关系。在在线学习平台中添加合作学习的功能，可以让您的学生比被动学生更积极地参与学习过程，并使自己更积极地参与学习。合作学习不仅可以促进学习过程，还可以使学生感到快乐。
继续阅读
