说到电子教科书，大家认为是什么样子的呢?
很多人的思维仍然停留在「在平板电脑上看的书」，而且使用模式和感受应该和传统书本没有太大分别，最大的不同可能是一部平板电脑上，可以有储存很多「本」书，有很多链接。但实际上现在的电子教科书早已经不是这个样子的了
随着数字化教学的流行，电子教科书也不再是简单的用平板电脑看书，而是发展成一种以学生为主导的学习模式。我们可以用逛博物馆当例子，来分析一下传统和以学生为主的学习的不同之处。
一般来说，当你走进博物馆 ，传统习惯是拿着简介跟着向导，走完也就是参观完;但在现今科技下;其实有更有趣的参观模式。
比如之前看到有博物馆会用手机APP带游客来参观，这就给了游客们完全不一样的体验，当你不知从何逛起，只能盯着馆方提供的园区地图茫茫然发楞之时，APP可以根据你的时间兴趣，为你制定适合的参观路线
博物馆App导航，自主学习
首先，App可自动找到你在馆内的位置，除了提供眼前展品详细的背景介绍，也提议相关主题的其他作品，鼓励大家更深入探索。
App还附有链接，例如百度百科或者其他相关网站，方便参观者可以随时跳出展馆框框，在互联网上查询感兴趣的资料。
整个安排不是让参观者「看完就算」，而是要积极参与，发掘自己喜欢的东西，再深入了解分析，让同学如在一无限大的博物馆中，真正达到自主学习
EduSoho在线学习平台，13种任务形式
类似的例子还有EduSoho在线学习平台，EduSoho在线学习平台提供了13种教学任务形式，广义上来说其实都算电子教科书，不管是PPT、word、PDF还是视频、音频等都可以算作是一种电子教科书
通过这些任务形式，可以让一趟原本枯燥的课程变得生动有趣。
当然我们这里并不是要鼓励所有机构都抛弃平板电脑，转而去开发APP或者去开发一个强大的在线学习平台(当然如果您真的有需求，欢迎咨询EduSoho)，而是想告诉大家，电子教科书已经不再局限于原先的所谓“电子书”。
我们相信未来电子教科书还会以更多样的形式展现在我们面前，只要是能够通过数字化的方式帮助孩子进行自主学习的，小阔看来都可以叫做“电子教科书”
