网上教学目前很受青睐。不少人跃跃欲试，尤其是疫情之下，很多教培机构和高校不得不转型在线教育。然而在这样的情况下，很多机构高校对于为何要上网教学以及如何应用网络教学却不甚清楚。
好在有专家对这个问题进行了深入研究，对网上教学的三种模式进行分析，讨论在采用某一模式时要考虑的因素以及在教学中使用网络的问题及网上教学的特点
如果您的机构想要提高网络教学的水平，发展在线教育，下面的内容相信对您有帮助
网上教学3种模式：
基于美国伊利诺大学1999的研究报告(Faculty Seminar)：
用作传统课堂的辅助和补充手段
部份网上教学，与传统教学手段混合使用
完全网上教学(用于远程教育)
网络教学3种模式分析：
选择哪一种模式完全取决于实际需要，而不是随大流，赶时髦
如果考虑选择第三种模式﹐希望建立完全的网上课程﹐那么你至少先要考虑你的课程与别人相比是否有很强的竞争力
考虑第二种模式的时候要看你的学校是否真正需要减少课堂时间，是否有足够的技术力量保证部份网上教学的进行。
如果采用第一种模式﹐看其他学校和老师是否已经有了类似的网站和网页。这些现有的网页是否能符合你的需要﹐还要补充哪些内容﹐不必自己全部从头再来。可以为自己的学生建立一个网页﹐将已有的材料链接起来﹐并且制作和加入一些别人没有涉及的内容
开展网上教学前自问3个问题
教师自己是否有足够的能力、时间和资源来学习和进行网上教学?
学生是否对网上教学有兴趣，有设备和能力进行网上学习?
学校或教培机构行政方面是否真正重视提供网上教学，鼓励教师利用网络，并在升等评级、技术设备购置等方面给予支持
只有深入考虑以上问题并得到肯定的答案之后，学校和机构才真正值得开展网上教学。如果仅仅只是因为形势所迫，那么作为机构和高校至少应该从这些方面开始考虑和改善
我们也相信，国内未来在线教育的行业会越来越好
