年初的疫情让大多数的运动场馆被迫关闭。很多人都怨声载道，吐槽“网上怎么做教学”，但事实是没有人逃得过真香定律。不少导师在改做网上教学后，意外地开拓了新商机。
有健身教练称，在大幅推进网上教学进程后，新生反而增加一、两倍。另有跳舞学校推出「疫后送片」承诺，让学生将学成作品用作丰富履历。亦有瑜伽导师说新生增20%，且网上学习不受时空场地限制，反而吸引不少人加入。
瑜伽导师Daisy早在今年2月转型做网上教学，及将实体教学转为用EduSoho网校系统教学，「EduSoho网校系统教学收费较实体班平两三成，且学习无地域限制，反而多了两成新生。」她又称，新生主要由老生口口相传推荐，部分是看网上的教学短片慕名而至，「即使疫情平复，我都想将三至五成教学重心转到网上，以免疫情反覆影响收生」
健身教练Fred则说，3年前已开始进行网上教学，疫情下新生亦多了一、两倍。「为增加弹性及适应不同国家时差，我们会拍摄示范短片给学生，学生在训练后要拍片回传给教练检查动作及评价」他指网上课程吸引不少无健身习惯的人参与，「除了器材简单，不用约时间上堂，教练亦会检视学生的体重等走势，再给予饮食建议等。」
网上教学 启发孩子解难能力
某舞蹈工作室的工作人员说，学生最细仅4岁，转网上教学首要教家长用新平台，「如处理登入等问题，也要家长帮手替孩子拍片，令导师可作更好的反馈」，「好在所有的EduSoho平台简单易上手，家长可以很快学会操作」，他笑道
舞蹈重视群体性，网上教学是「逼住上」，但意外地亦可训练孩子的解难能力，「例如自己如何开机、拍片等，加上导师会定时要求大家开麦指导，令学生觉得更好玩。」他补充，现在网上课程收费约有7折，公司亦承诺疫情后为学生「免费拍片」，令他们有个人表演作品，并会帮在各个媒体平台宣传「家长见多人看到子女表演亦有满足感。」
设计网上课程 讲解宜清晰
Daisy表示录播课教学注意细节颇多，如需同时拍摄动作正面和侧面，且口令要清晰及要反覆示范动作，让学生更易掌握。器材亦要简易，「例如用毛巾作头颈伸展等，学生只要有瑜伽席便可上堂。」
Fred认同网上教学更要发挥创意，及要因应学生的生活环境作个人设计，另外除了降低课程难度，也要着重训练学生基本功。
