国内将在线教育视为知识产业中的重要项目，因此政府与民间机构都大力推动，高等教育机构也纷纷加入在线教育。国外在在线教育上的发展更早，正式学制中也广纳在线教育的模式，有很多值得我们借鉴的经验与技术。
政府是国内在线教育发展的重要推手，经济部工业局的在线教育产业推动与发展计划是很多相关发展的源头，原来的网址为 www.elearn.org.tw，现在已经整合到在线教育网路科学园区www.epark.org.tw 。
在线教育的品质是大家都关心的问题，透过品质的认证可以比较客观地评估在线教育的品质，教育部建置了远距教学交流暨认证网 (ace.moe.edu.tw)，里头提供了在线教育课程、教材与专班的认证指标，高等教育机构可以透过这样的认证来开设教育部认可的学位课程。
随著在线教育的普及以及一般人对于在线教育认识的增加，越来越多的学习管理与教育机构导入了在线教育，例如国内大学院校的教学卓越计划、跨校教学资源的分享、大师系列等，让高等教育机构之间的关系越来越密切，很多大学现在都有在线教育的入口。
一般民间的教育机构或是出版机构也都有加入在线教育的例子，像巨匠电脑在线教育中心、阶梯数位学院、一对一的英文家教等，让一般人学习的管道更为多元化。
补习教育运用在线教育也不乏实例，国内的大硕研究所就成立了所谓的 TKB 数位学堂，对于想考国内研究所的人来说，除了提供丰富的考试相关资源之外，更通过在线教育让资源的传播更即时。
