就广义而言，在线教育并非新鲜的事物。很久以前，教师已运用科技来辅助教学，例如在课堂上播放录音带、录像带，近年则使用简报、网上资源等。不过，这种教学模式仅是运用资讯科技来传递概念，课堂完全由教师主导，教材的内容都是固定的。 所以严格来说，这些只可说是采用「电子教材」 的「传统教学」。要提升至「新世代的在线教育」，要改变的不仅是技术，还要改变学习理念和文化，由偏重于以老师主导，转变为以学生和能力主导，为学生提供不同的学习需要。 甚至日后能更进一步，发展到可以配合孩子的心理条件，运用在线教育系统，让学生看到自己的学习过程和成果，并且获得回馈。
此外，各位教师在为学生推行在线教育之余，也不妨想想自己能否善用在线教学系统来提升工作效率和教学素质。部分学校已引入了「智慧教育云平台」，教师能否善用这系统支援在线教育，掌握学生的学习成效呢?这是值得各位教师思考的。
