从2006年7月教育中文翻译创立至今，已经过去了18个月。我相信我们有必要回顾那些过去发表的文章，即使一年的时间已经逝去，但那文中的一些观点仍然价值无限，值得我们重复阅读，得到更多的重视。
第一篇：十件你应该在学校就学到的事情
此文作者名叫Stephen Downes，关注益学会的读者应该对他非常熟悉，大家每天跟踪阅读的OLDaily 中文版的英文原文便出自他的笔下，连续将近7年对教育前沿资讯的跟踪评论使他不得不成为教育领域的权威，虽然他本身厌倦”权威”一词。
十件在学校就应该学到的事，是Stephen Downes给每一位在校生的建议，每一件事都那么的基础，因而那么的重要，甚至会受用一生。家长往往会告诫自己的孩子要“学会做人”，如果你觉得这四个字有些抽象的话，那么这篇文章则是对其最好的诠释。
第二篇：亲爱的孩子，你不用去上大学
作者名叫Will Richardson，同样是教育评论界的重要人物，他习惯用亲切平和的语言记述事物，这篇文章恰好体现了这一点——一封写给自己孩子的信。
信的内容核心几乎可以代表每一位家长的意愿：一切为了孩子好。但其中的语言更平添了一份理性。当代教育环境没有变，但时代在变，在这个时代，并不只有传统教育才能教育人们成长，“上大学”本身只是一种选择，已经不能代表人才培养的唯一途径。正如文章提到的那样，相比自主学习，上大学反而会成为更为简单的选择。
第三篇：教育中的知识共享（CC）许可协议
这篇文章可以帮助大家了解有关知识共享的基础知识以及它在教育领域所产生的作用。
可以说，知识共享意味着没有哪种知识只属于你一个人，同时，你也有权利获取所有以知识共享许可协议发布的知识内容。
MIT、Berkeley、Yale以及OER Commens平台相继以实际行动支持着开放式课程运动，他们不仅仅方便了所有网民，而且也让自己在开放式课程领域中占有一席之地。
真正的开放式课程应该来自身处互联网中的你们，你们每个人都能够成为某一领域的专家，或仅仅擅长某一项事物，这些都可以称为知识，也都有分享出来的价值，知识共享许可协议正是为你们而写，blog则是其实践的最佳体现。
