很多教育培训机构都有自己个性化的教学需求，为了满足个别学习的需要，显然市面上的通用教材是不合适的。因此会由老师自行编写教材，相对于传统线下课程的书本教材，编写电子教科书显然难度更大。
为此，某机构的语文系主任林老师为了开展网上教学寻找电子教科书，找到了EduSoho。「我觉得课文中每个字都配有笔顺动画及笔顺练习真的很好 ! 我们学校有大量校本教材，EduSoho应该可以将部分教材转化为切合我们需要的电子书。」
后来，林老师与我们EduSoho的产品团队开了一个简短的会议，商讨如何将他们的教材「升值」。以其中一课低组的教材为例 :
原教材
课文 (纯文字、老师以PowerPoint制作的连环图)
录音
填充题
连线题
黑白设计
EduSoho平台搭建电子教材
增加特制动画配卡拉ok字幕
增加笔顺播放及笔顺练习功能
课文沿用老师真人发声录音
所有重点词语加上系统发声，播放读音
转为手写填充，老师可核对学生字迹及笔顺
增加题形，如拖拉题、剔选题、配对题等
部分保留为连线题，部分改为拖拉配对题
彩色设计，配有精美插图
提升学生学习兴趣
使用EduSoho上课时，老师主要是以个别或小组形式进行。「附有字幕的动画十分生动。学生的兴趣大大提高，老师亦节省了制作动画的时间，投放更多时间于教学及备课之上。」林老师表示动画的效果比她预期的要理想。
另外，她亦认为课文的笔顺练习功能非常实用。「以往全班一起做笔顺练习时，老师只能看著一至两位学生书写，没法知道每一位学生是否真的掌握正确的笔顺。而现在笔顺练习可用电脑自由核对学生写的笔顺，学生写错便不能写下一笔，直至写对为止，提升了学生的写字能力」
EduSoho让学生自主学习
林老师亦赞同EduSoho改变了学生的学习模式。「以往传统的教学法是由老师主导，而现在在线教育则可以转为以学生主导，增强学生的自学能力。EduSoho能配合不同学习需要，学生可以重看自己的学习过程，对自己不太懂的内容不停重覆尝试或温习。而自动核对功能亦令学生更有推动力去做得更好，从而提高他们自学的能力。」
电子教学工具需配合学生需要
现今市面上很多的网络教学系统制作教材都非常麻烦，让部分老师却步; 有些则有许多限制，没法配合老师原有的教材设计。「电子书及相关软件只是一个工具，必须以课程发展为本，帮助老师设计不同的教材以配合个别学生需要。」林老师说。EduSoho自由度大，老师在创建、修改及课堂使用上都非常方便，不但贴合不同学生的需要，在备课、教学及评估三方面都能提升教与学的效能。「我们很期待EduSoho能增加更多好用、方便的功能，希望EduSoho能继续进步!」
