形成性评价用于确定个人目前强弱项与目标知识或技能以提高学生的水平和能力。总结性评价一般是在学习过程完成时进行的，目的在于为个人对知识或技能的掌握提供一个总体评估。评价方法包括而不限于论文、简答题、选择题、自我测评、同伴测评、学习档案、案例分析、问题求解和专题研习。
EduSoho网上在线教育平台提供的多种题型让学生可以自行测试对课本内容的掌握程度。这对形成性测评很有用，并能帮助学生确定他们是否已经掌握了该课的基础知识。EduSoho也为学生提供形成性测评。测评形式的课不同，从比较直接的选择题到比较复杂的简答题都有。
至于其他的网上在线教育平台，我们并没有发现什么新的测评方法：单选题，选择图像，标记图像，或者以上三者的混合。问题仍然是重复其他媒介也可以完成的功能。但是，这些资源并非一无是处。只不过，应用这些资源本身不太可能提升学习体验，也并不能拓展教育法的可能性。
EduSoho除了有小测之外，还可以提供文字处理，让学生们直接利用平台内置功能做功课。如果，如果学生用了参考资料管理器，他们就能在做作业时随时获得参考图书馆中的资源。
最后，如果老师还可以设立一个公共文件夹，然后学生就能交电子作业。另外，学生可以用移动学习管理系统，如果阔知学堂，来交功课。
