在上面我们讲了教师如何使用网上在线教育平台进行备课，当然除了准备课堂资料以外，EduSoho网上在线教育软件教师端的另一大功能是作为老师浏览、分享、讲评、统计学生所提交的习作或答案的平台，下面，我们将介绍在讲者应用软件中如何操作这一功能。
如前面提及，老师在准备课堂的过程中上传了一张照片，作为学生进行自由创作的背景图片。
学生在他们自己的应用软件上，使用绘图模组完成创作后，提交习作给老师。这时，老师只需要点击讲者应用软件主页上方工具栏的“绘图”图标，即可观看学生提交的习作。
假设共有共有五位学生提供了习作，老师点击左边的习作小图，就能在右边看到放大的习作图片，上课时，也可以通过投影仪与学生一起观看。
老师可以选择四种不同的排序方式观看学生的习作。上图是按照“提交”顺序，即最后提交的学生的习作最先显示。老师还可以选择“姓名(顺序)”“姓名(倒序)”和“评分”排列方式。假设老师现在选用“姓名(倒序)”排列方式，则姓名首字母在字母表上位置最后的同学的习作会最先显示，以此类推
如前文提及，老师可以通过“文字(关键字)”模组向学生提问，要求学生用关键字 / 词来回答问题。通过主目录工具栏中的“文字”图标，老师就可以看到答案的统计结果，如老师提问“你最喜欢的三种水果是什么?”，
每个学生都有一种颜色，老师可以知道哪几个学生提供了哪个答案。比如，答案“pear”有最多人回答，而“banana”和“orange”回答的人最少。
老师还可以通过拉动答案关键字，合并统计项。比如将“banana”和“orange”合成一项，老师只需要点住其中一个关键字，拖移到要合并的另一个关键字上鬆手，系统就会弹出提问窗口“是否确定合并两项”，确认后，两项关键字及其数据就会合成一个新的项目“banana and orange”，如下图所示。
EduSoho网上在线教育软件提供四种统计图表供老师选择，除了条形图以外，还有清单、饼状图和标签图等
通过主目录工具栏的“选择题”图标，老师还可以观看学生提供的选择题答案，EduSoho网上在线教育软件 系统可以自动根据老师设定的正确答案给学生打分，回答一个正确答案得一分，移回答错误不得分
和观看绘图习作相似，老师也可以选择答案的排列顺序，除了上图的“提交”顺序以外，还有“姓名(顺序)”“姓名(倒序)”和“分数”
完成准备和 / 或评讲之后，老师可以点击工具栏左右边的“登出”图标，离开 EduSoho网上在线教育软件 系统。
如此整个备课、布置作业、检查作业的流程就结束了
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