短视频用户快速增长，逐步成为流量新高地，所以，自2006年开始，不少企业都已经陆续向直播靠拢，如今，“直播+”模式已经被应用的炉火纯青，尤其是在教育领域。据数据显示，今年一线城市至五线城市中，用户对于线上教育设备的日平均使用时长均在25分钟以上，其环比增长率分布在4%~15%之间。
那么，微信可以直播吗？
其实，微信本身并不自带直播功能，虽然今年多家商户都受到微信的直播公测邀请，但实际上微信的直播都是以小程序为载体来运作的，这些小程序我们统称为“第三方工具”。
网校或者个人讲师如果想要在微信直播，就一定要用到这些第三方工具。可是第三方工具该怎么挑，哪个又更好呢？
以EduSoho为例，总结了三个维度的标准，其对最终影响的权重各有不同，学校和老师们可以作为参考。
一、网络稳定。权重50%
网络稳定是基础，学生在听课时，若连基本的稳定环境都没有，时不时就出现卡顿、延迟等“教学事故”，如何能保证高效率的课堂？所以学校和老师们在选用第三方工具时，一定要考虑技术团队平台优化的能力，优先采用EduSoho这种在直播课用户暴增的情况下，还能够保证直播课堂观看效果流畅如水的第三方工具。
二、连麦互动。权重30%
师生互动的好坏对教学和课堂氛围都有着重要的影响，而在直播平台与学员连麦，进行线上提问互动，是目前网课最重要的互动方式。但很多平台并不能像EduSoho一样具备连麦互动的功能，多数平台的直播授课都是老师一个人在上面“唱独角戏”，把直播授课变成了直播讲座，没有课堂气氛，学生是否能真正地消化知识也无人知道。
三、界面简单。权重20%
很多用户选择EduSoho，很重要的一个原因是容易上手。并非所有的人对电脑或者手机的操作都那么敏锐，功能多、技术简单、操作便捷，能傻瓜式登录操作，无师自通的直播平台自然很加分。
网络直播教学能方便师生随时随地自主教学和学习，已是大势所趋。但其仍有很大的发展空间值得我们继续探究。相信将来，直播教学会越来越成熟，给师生带来更多的方便与收获。
