《地平线报告》(Horizon Report)是由EDUCAUSE(美国高等教育协会)出版的教育行业报告,自2002年以来已经连续发布18年,旨在通过专业的研究和分析,提供信息帮助世界各地的教育工作者更广泛地思考他们所处的机构以及教育行业的未来。更广泛地思考他们所处的机构以及教育行业的未来。
报告内容导览
《2020年地平线报告:教与学版》报告主要由4个部分内容构成,分别是:未来教与学发展在5个领域的15种趋势;新兴技术与实践;高等教育可能的4种发展场景;9位专家的报告反思。Q博士将在本期介绍影响未来教与学发展的15种趋势。
《2020地平线报告:教与学版》内容导图
社会趋势
Social
社会和社区正在形成全球性趋势,无论是个人还是集体,都不可避免地参与教育决策和实践。
1、幸福与心理健康
Well-Being and Mental Healthy
高校的幸福和心理健康计划(包括新兴技术和应用解决方案),需要支持不断增多的有焦虑、抑郁和相关问题的学生。教师和管理人员需要更频繁地接触那些寻求幸福和心理健康帮助的学生,没有得到有效干预或治疗的学生很可能无法在学术和社交活动中取得成功。
2、人口变化
DemographicChanges
全球人口的持续变化,包括移民趋势和模式,导致人们对未来高等教育如何服务于学生产生了新的观点。越来越多的非传统学生和“典型”学生概念的变化将迫使机构继续考虑其他的高等教育方法(例如,校园住宿计划、在线教育)。
3、公平与公正
Equityand Fair Practices
公平和多样性的目标与议程在高等教育中越来越普遍。教师、工作人员和管理人员之间的专业发展可以影响课程结构、教学交付(例如,文化上的响应),以及为学生和社区提供的服务与支持。
技术趋势
Technology
教育系统和工具通常反映出其他行业和社会部门中更广泛的技术进步,同时它们为全球高等教育带来了希望与风险。
4、人工智能技术影响
Artificial Intelligence: Technology Implications
人工智能(AI)已经被用作教育服务和课程设计的一部分。教师将越来越多地使用它,提供学生的学业反馈,以及通过“虚拟教学助理”提供其他的应用帮助。它还可以用来改善语言翻译,为有视觉和听觉障碍的学生提供便利。
5、下一代数字学习环境
Next-Generation Digital Learning Environment,NGDLE
下一代数字学习环境(NGDLE)正在改变学校为学生和教师构建学习生态系统的方式。学校需要在教育技术应用上支持开放的标准,使其能够以同步和异步的方式向学生提供更灵活的学习体验。这种架构的敏捷性可以为学生和教师提供“跳出思维定式”的机会,并重新定义他们的教育方法。
6、数据分析和隐私问题
Analytics and Privacy Questions
高等教育机构在分析能力上持续投资了数十亿美元,学生的隐私成本将成为接下来更重要的考虑因素。机构需要更加积极主动地保护学生和员工的数据,与其他组织、供应商和政府进行合作与数据交换时,谨慎地做出决定。
经济趋势
Economic
人们期望高等教育为整个世界作出有价值的贡献,并以合理的成本生产工作和生活所需的知识与技能。
7、高等教育成本
Cost of Higher Education
埃及、德国和法国等国家中私立教育机构的增长,使全球学生的债务水平持续上升。学费上涨,再加上公共和其他来源的资金减少,将扩大美国学生的债务危机,并导致长期的多重经济影响。学生成年后的独立性(如买房、生儿育女、对经济的贡献)将受到影响。教育机构需要通过新的业务/融资模式来证明他们的价值,或者适应经济现实。
8、未来的工作和技能
future of Works and Skills
为了保持相关性和可持续性,学校需要调整课程和学位项目,以满足学习者、新兴行业和不断发展的劳动力需求(如自动化、数字素养、零工经济)。终身学习和技能更新的需求也将增加。企业将寻求与传统高等教育机构以外的组织合作,以发展技能和招聘劳动力。
9、气候变化
Climate Change
由于我们对气候变化动因的持续了解,对减轻这些影响的策略探索,可持续的生活和学习将成为高等教育机构优先考虑的问题。随着学生和教师越来越不愿或者无法上下班,更多的机构将把在线学习作为一种可持续的教育模式。全球极端天气和干旱将影响学生的幸福.成就,特别是在农村或者资源匮乏地区。
高等教育
Higher Education
未来的高等教育模式和教学实践需要适应人类思想、社会、政治和经济的转变,并从根本上重新考虑什么是高等教育。
10、学生人数变化
Changes inStudent Population
1960年以来,全球生育率下降了50%,这可能导致学生人数的减少,带来财政方面的挑战,特别是对于规模较小和依赖学费的机构。学生多样性(年龄、种族和其他因素)的增加,要求学校领导重新考虑如何实现他们的教学任务、重新重视学生的全面发展。
11、其他教育途径
Alternative Pathways to Education
学校(机构)必须重新考虑学位课程,以适应不断变化的学生人口和就业形势。替代方案包括纳米学位(Q博士注:优达学城的在线项目)、基于能力的课程、扩大的在线选项、便携式和基于标准的证书,以及增加与其他机构的合作和伙伴关系。替代方案包括纳米学位(Q博士注:优达学城的在线项目)、基于能力的课程、扩大的在线选项、便携式和基于标准的证书,以及增加与其他机构的合作和伙伴关系。
12、在线教育
Online Education
在线教育越来越被视为一种可扩展的方式,为越来越多的非传统学生提供课程。教师必须准备好应对在线、混合和面对面的教学模式。高等教育机构正在转向在线课程的新模式,如评估(能力)和学分(微证书和数字标识)。
政治趋势
Political
随着这些政治趋势的不断形成,它们无疑将对高等教育的教学模式和实践产生持久的影响。
13、高等教育经费减少Decrease in Higher Education Funding
随着美国高等教育的公共资金持续减少,高等教育机构必须寻求其他商业和资金模式来维持运营。其他办法可能包括工业私有化、小额信贷、与其他工业或组织建立伙伴关系以及其他更具可持续性的模式。与此同时,教学、学习和研究实践将有更多机会获得资金支持。
14、高等教育的价值
Value of Higher Education
在美国,大多数成年人认为,由于高等教育成本的增加或者高等教育的社会/政治倾向,高等教育行业正朝着错误的方向发展。尽管千禧一代对费用表示担忧,但他们更倾向于相信高等教育的价值。随着总体入学率的持续下降,机构将被迫寻找替代的教育或商业模式。
15、政治两极分化
Political Polarization
在某些情况下,政治世界观之间日益加剧的紧张关系导致校园辩论日益激烈,在其他情况下,教职员工和学生之间也会自我审查,因为他们不愿意就可能造成分歧的问题发表意见。在美国,两极分化严重的国会和根深蒂固的政治立场,可能使高等教育的立法变得更加困难。两极分化严重的国会和根深蒂固的政治立场,可能使高等教育的立法变得更加困难。
以上就是未来教与学发展在5个领域的15种趋势,Q博士将在下期的“我们观点”继续分享《2020年地平线报告:教与学》报告中新兴技术与实践、高等教育可能的4种发展场景,期待你的关注。本文内容翻译、整理自EDUCAUSE官网,翻译仅供参考。在我们科技微信后台回复关键词“地平线2020”,下载报告原文。
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