5G能在最大程度上克服传统网络在技术创新应用中速率、 延迟和容量的限制，为教育变革提供了更强大的动力和支持，将重构教育的核心业务。5G对教育是机遇还是鸡肋，有哪些影响和具体的应用场景，期望本文为你提供一些参考。
5G作为新基建之首，承担了搭建高质量移动通信网络、为数字经济打底、升级传统基建、带动其他新基建发展的重要任务。5G对教育产生哪些影响
1.巩固完善“智慧教育”的架构
“智慧教育”的关键是“教育信息化”，即在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展。我国正处在“教育信息化2.0”发展时期，目标是在2022年基本实现“三全两高一大”。
5G在线上线下教育场景的覆盖，将积极推进教育信息化建设，完善基础设施、数据支撑、平台能力、业务应用和用户层一体的“智慧教育”基础架构。
基础设施：高质量的校园网络
5G性能的大幅度提升得益于充分利用了频带带宽、LDD子帧设计、LDPC信道编码、MIMO天线等技术，其超高速率、超大宽频、超低时延及边缘计算（MEC）和管控能力将成为智慧教育的基础。
学校不需要部署多种网络，5G可以实现对海量数据和信息的实时传输，同时通过电脑、手机、平板、传感器和摄像头等设备进行全校的物联网（IoT）布局，实现在课堂教学、课外学习.管理的全面应用。
数据支撑：打通教育教学数据
教育无时无刻都在产生数据，比如，全国每天都会产生1亿个小时的课时，但这些数据并没有得到有效地利用，Q博士认为原因主要有两点：一是大部分的数据都是非结构化数据（视频、音频、文本），处理和分析需要借助AI技术；二是视频数据传输对网络的速度、带宽、延迟有较高的要求。
5G将会成为打通教育教学数据的关键。
帮助学校打通校园管理（行政、人事、安全、财务）、教学教研、学生个人（学习进度、兴趣等个性化学习报告）的数据库。以大数据为基础，为学校管理、教学教研、“以学定教”的个性化培养提供客观、精准的数据支持。
2.重构教育核心业务
关于教育，乔布斯曾有经典一问“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育对影响小的惊人？”
2010年11月，《美国2010国家教育技术计划》（National Education Technology Plan2010）通过总结和回顾30年以来经验，认为信息技术在教育领域的应用效果不明显，原因是教育系统没有进行由技术支持的“重大结构性变革（fundamental stuctural changes）”，只是将信息技术应用于改进教学手段、方法、这类的“渐进式地修修补补（evolutionary thinkering）”。
Q博士认为，教育的核心业务是教学，基于5G网络，AI/VR/AR技术或将在以下四个方面重构课堂，对老师的学习能力和组织能力也提出了更高的要求：
第一，改变教学的主体。从老师主导课堂到学生主导，从老师讲授到学生研讨，从老师备课决定教学内容到以学生的学习进度决定教学内容，研讨型课堂正在探索这种教学模式。
第二，更加信息化的教学环境。远程高清直播互动课堂、AI视频分享技术、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）教学在校园普及。
第三，打通线上线下教学，在线教育与学校教育是互补而不是互斥。北京一零一中学校长陆云泉认为，未来教育将三分天下，学校教育解决底线问题，线上教育解决个性化问题，校外学习提供各种兴趣爱好。
第四，AI教育教学评测。打通课堂学习数据、课后复习数据和考试数据，全方位立体评测学习效果，再根据个性化的学习报告（学习兴趣、专注力分析、坐姿视力疲劳等数据）有针对性开展学习辅导，将提升教学的效率。
“5G+教育”有哪些应用场景
Q博士认为，5G影响教育的技术因素主要集中在：4K/8K高清视频交互分析，超高速、低延时的及分布式存储。将这些技术特征与教育进行匹配，“5G+教育”的应用场景就会清晰可见。
5G 高清互动课堂
5G高清互动课堂是对传统智慧课堂的升级，利用5G的技术优势，升级后的智慧课堂将不再受限于网络，课堂教学中的设备皆可接入5G网络。师生之间、学生之间、学生与机器之间的交互将更加多元。
智慧课堂中的显示设备可以实现4K/8K级别的画面效果，也有利于远程教学和直播教学。
此外，通过书写设备采集学生书写数据，老师可以即时观察学生答题内容和进度，及时发现学生问题，掌握学生的理解程度以及思考过程。再利用知识图谱技术，根据每位学生的学习进度和知识点掌握情况，在云端调取题库、知识库实现个性化学习推荐和辅导。
全面记录课堂教学过程，结合大数据及AI技术，提供更全面、客观的教学数据分析和学生健康评价。
学习过程评价有助于从“唯结果论”到过程性评价的转变，学生健康评价（坐姿是否弯腰驼背、视力疲劳状况）可以有助于儿童青少年近视防控。无论是学习还是健康，过程性评价为第一时间发现问题、及时解决问题提供了可能。
5G高清视频安全监控
目前，绝大多数学校的校园监控系统是被动的。
部署在学校的各个摄像头将监控画面传到监控室，安保人员盯着十几个不同的画面，却无法获取视频画面中的有效信息。由于高昂的存储成本，这些视频往往只能存储几天。一旦遇到安全事故，安保人员需要在几十个甚至上百个视频画面中，来回地拖动进度条进行播放和检索，传统的视频监控是一个被动且滞后的防御系统。
5G+边缘计算（MEC）在网络和存储上提供基础支持，再利用AI视频分析技术对视频流的实时监控和智能识别，将提高校园安防的主动性和有效性，同时降低人力成本和安全风险。安防数据，还能进一步帮助学校确定校园的人流模式和危险高发区域，制定更科学的安全防御计划。。
VR/AR沉浸式教学
VR（Virtual Reality，虚拟现实）模拟的是一个虚拟世界，AR（Augmented Reality，增强现实）是一种“虚实结合”的技术。
在教育中，可以利用VR让学生体验现实中难以到达的场景和活动，不受时空的限制，进行各类实验。AR与VR类似，可以实现沉浸式教学，让老师与学生体验情景化的学习和交流。
实现VR/AR沉浸式教学，只有网络延时低于人类视觉感知延时，才能有身临其境的学习体验。
5G的理论下载速度是4G的10倍，端到端的传送时延低至1ms，可以消除网络延时的影响，扩大视频内容的容量，让沉浸式教学有了可行性。利用AR/VR也可以设计游戏化教学内容，提升学习意愿、激发学习兴趣，提高学习效果。
远程教育/在线教育
在线教育正在成为学校教育的重要补充，以满足随时随地产生的学习需求，5G网络将改善在线教育/远程教育的学习环境。
一方面，基于5G+AI技术对在线教育进行实时分析，帮助老师和家长及时获取学生的学习效果反馈，进行个性化的学习辅导，大幅改善在线教育的互动性体验。
另一方面，5G可以改善地区之间教育资源分布不均的情况，支持音视频流、VR/AR等需要大带宽的教育技术，可以将不同地点的课堂连接起来，为一对一、一对多、多对多远程课堂的师生带来无延迟的沟通，促进优质教育资源的共享和共建。
Q博士有话说
5G带给教育的机遇是令人兴奋的。
促进教育公平、实现个性化教育、沉浸式教学、打通线上线下教学隔阂和数据，把重复性、冗长的学习过程缩短，允许每个人可以享受高质量、鼓励个性发展的教育，技术将带来更有效地学习。同时，也对老师提出了更高的要求，未来的教学可能更需要方法的教学而不是知识的教学。
这些影响什么时候可以实现？2019年，5G开始商用，2020年也就是今年，它的影响力将会开始显现。未来几年，5G的覆盖将会越来越快。
