教学新知 – 未来教室
随着近年科技的快速发展，科技辅助教学已是现今教育演进的趋势，根据国外研究指出，适当地运用高科技可让学生更专注于课堂上的讲解（Beichner, et al., 1999），并增进他们的学习效果（Kozma, 1994）；美国麻省理工大学（MIT）于2000年即改建原物理教室为Technology-Enabled Active Learning（TEAL）Classroom，以现代科技激发主动学习，让学生有更佳的学习成就，并降低不及格率和增进学生对抽象概念的理解，其教育理念受国内外各大学的肯定与效法，如耶鲁大学、蒙大拿州立大学等大学皆有建置以 TEAL 为理念的智慧互动教室；因此，国内也有大学为提升学生的学习参与及成效、实现教学创新、打造多元互动学习环境及创造未来教学的可能性，将由教务处远程教育中心建置本校首间未来教室，以开创崭新的教学环境。
此间教室导入 IoT（Internet of Things）、BYOD（Bring Your Own Device）、PBL （Project Based Learning）等概念，配备先进教学设备、支援多种教学情境、营造参与式教学氛围，并结合教学实践研究计画，建立创新教学示范模组，作为推广未来教学的实验领域。
该学校的未来智慧教室于内部装设9台大型触控屏幕，支援手写注记、程式运行、连网分享与远距教学等功能，取代传统黑板，成为无尘、无灰、无污染的绿色教室。
此外，触控屏幕还搭配无线投影服务器，教师和学生均可将自备的资讯设备，如手机、笔电的画面无线传输到触控屏幕上，方便师生进行互动教学与小组讨论。而通过新建置的影音环控系统，9台触控屏幕的画面还可彼此任意互投，让教师在教材呈现上能更多元有弹性。
课桌椅部分也可自由移动，除传统讲说式授课模式外，还可变换为分组讨论或会议模式，支援多情境教学使用。最后，教室的桌面、墙面均采可书写的材质设计，让学生可随意用白板笔将讨论的内容记录下来，营造一个友善与便捷的参与式学习环境。
