适当地运用资讯科技协助实体的课堂学习活动进行补救教学系统的建置，除了面对面上课的互动讨论外，让教室外的学习活动更具便利性，能有效配合个人学习步调与提升学习效率。因此，以开放式教学空间中的「实体学习」结合上双向互动的教学环境是近年来学习科技的重要研究与发展趋势，亦是国内外高中职、大专院校积极在改善教学品质与学习成效方面，非常积极发展的项目。
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