在这个在线学习系统中，我想了解这个行业，总结六个词：第一个词是数据，第二个字是效率，第三个词是控制。
数据意味着什么？在线教育是实际上最大的区别是，相比于传统的面对面包括互联网公司如新浪、自然的数据是一个大公司，因为用户所有行为的完全自动化的服务器上面，作为在线教育公司，包括太阳总是与.，相比其他的校园，虽然从收入的角度，其他校区是97%,但其他校园学生学习的最后一个学生的名字，注册后的信息，只有做了多少钱，从类的其他信息，但这些学生在.在线所有的信息和内容都存在服务器上，所以现在他总是能把她在过去的几年里，所有的学生对所有的数据做了分析，其实这是传统的面对面最大的差距。
网络教育，我认为最大的优势在于数据的存储，我们传统的面对面在过去的我觉得就像我曾经看公共课教育，是谷歌的案例，但随着年前的孔子的传统教育上没有差别，我们教室的网络是非常，非常落后，包括.学校的教室，太，所以我认为未来课堂互联网是非常非常重要的，因为在美国，欧洲，整个班级都是未来的教室，未来的教室会不会像我们现在的课堂。
所以整个数据，包括教师，学生听课，学生与学生之间的交互数据，以及教学生看的数据，所有这些都可以实现数字化。
就今天而言，我认为教育肯定是基于互联网的。在数据收集方面，我认为传统的面对面教学也必须如此。因此，一旦传统的教育培训机构能够很好地收集数据，你就可以进入第二步，这就是效率。
其实我们现在的教育培训机构，包括我们现在的传统教学，我们的大学，但是效率很低，效率很低的一个很重要的原因是老师在班上的学生不到所有。例如，在一个大班级里，大学里有两个或三百个学生，老师只能考虑他们讲课时的平均水平。
包括我们目前K12,班上的50个或60个孩子，教师可以只关心的平均水平，这就是为什么有一个对未来的市场。因为有些学生老师讲的5月10日分听明白，剩下的35分钟坐在那里，老师不完全是好学生，不满意好学生上补习班，坏学生当然上一对一。有了这些数据以后，你可以分析它，这是计算机的优点。
有了因特网，老师的负担比以前重了。未来的网络教育是通过数据的方式，帮助教师了解每个学生的学习情况，什么是完成后学习好的学生，学习成绩差的学生是什么样的状态，以提高学习效率。
第二，我想说控制两个词。不足以控制网络教育的各个方面，包括网络课程，.早，他们是一批，包括中小学的网络学校课程也一样，至于什么时候学习，要学多少学生，就没有对学生的控制权。
事实上，与斯坦福大学的创始人一样，传统的面授课说，当他谈论这个问题时，学生们会在下面睡觉，或者做一些他不知道的事情。其次，无论是网络教育还是传统教育，对于有效地控制学生的学习过程和服务进行改进分析，如果可以的话，整个教育培训会有很大的提升，这是我对这件事的理解。
