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在线课堂 — 在线课程教育界挖坟墓

2021-06-09 14:41:30

近年来,一种新的教学模式,可以称为"大规模开放在线课程"在中国,一些人认为将从根本上改变未来的教学方法,可大可小。上个月,在我们学校前,我们每年举行的头脑风暴会议,其中许多是用来讨论MOOC,和我们的许多同事似乎渴望参与这些节目。

这是什么鬼东西?现在互联网也不远,手中的电脑,在有WiFi的地方,可以与整个世界的联系,我们班也许和睡眼惺忪的早上8点要在教室里跑吗?世界上一些顶尖的大学已经要求他们的教授在互联网上免费、公开地播放他们的演讲,以便全世界的人们都可以免费学习。学生在网上提交问题并不难。一些受欢迎的班级据说有成千上万的学生注册,太多,教授不能应付,学生可以自己投票决定哪些问题最值得教回答等等。

这些在线课程并不完全是新的。他们在上世纪90年代被营利性大学推广,但自从网络股爆发以来,许多课程还没有完成。新的,似乎是在线技术比上世纪90年代更先进,更方便学生与教授交流。第二,一些著名的大学参与了这门课程。可以参加我们的学校,有一个奇怪的名字,叫做Coursera,这家公司被斯坦福大学的两位教授,一个天才赢得了两个奖项macarthuraward计算机女教授(daphnekoller)哥哥,和她的同事们,在香港住了AndrewNg.有35所大学,包括普林斯顿、加州理工学院、哥伦比亚大学和斯坦福大学。

网络课程有明显的优势。最重要的性质是低成本,但可以容纳大量的学生。有些人还认为,网络课程的平均质量会更高,因为大学会发现一些明星教授的招牌和表现不佳,学生会自动避免他们。

弱点也很明显。许多学生为了获得文凭而学习,但为了取得文凭,他们必须评估学生的进步。在家免费学习,学校如何知道学生是否有枪或抄袭?即使有了学位,世界也很容易对在线学位持怀疑态度。另一个弱点是它还没有找到可行的商业模式。当课程仍然是免费的(Coursera和其他人都是盈利的,但仍不盈利),有很多人登记,但是如果他们收费吗?2000,当网络泡沫出现时,许多人认为他们不在乎利润,而是看着点击率,但泡沫破裂后,每个人都清醒过来,知道经济法是不会被侵犯的。

我不是这些课程的一个对手,但我是个怀疑论者。每个人都同意,如果没有参与,他们将被淘汰,但如果他们参与,谁将获胜?我想可能只有极少数获奖者。为什么要花时间去野鸡学校上课?赢家可以赚钱,但输家什么也没有。这样的局面就像奥运会一样,金牌可以判给无数,跑得慢0.1秒,但歼灭的机会和歼灭的机会远远大于成功的机会。这种情况可能会使教育变得缺乏吸引力和不可取。但从长远来看,教育质量可以逆转。也许互联网已经使印刷出版物下降,甚至新闻周刊也必须停止印刷。所以我认为这种计划,是教育领域里的人们的坟墓,他们最终将无法生存。

在线学习平台是根据学习回路理论设计的网上学习平台。借助在线学习平台,学生随时随地都可以实现网上学习。网络学习平台与多个环节的整个学习过程密切相关,并将相应的教学策略结合在不同的学习环节中,达到了半成品的效果。

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