员工培训系统和员工课程体系的一些事。员工培训体系建设是影响企业发展的重要因素之一。企业发展必须有合适的员工。员工培训,员工培训体系不可或缺。对于员工培训体系,很多企业都面临着问题:一是预算有限,一线员工数量多,难以覆盖到位;第二,员工不感兴趣,参与度不高。
员工培训制度已经成为一件吃力不讨好的事情。它不如整个人才盘点和技能评估那么强大。它能以数据报告的形式呈现定量结果,使老板更容易接受和理解。事实上,员工培训制度效果不佳,可能是因为员工培训制度的课程体系针对性不强。那么,如何开发有针对性的员工培训课程体系。
开发有针对性的员工培训课程体系,这三点要知道:
第一点:实际研究
实际研究是课程体系设置的第一步。在调研过程中,要听取一线工作人员的意见和组长的要求。课程设置要以班长的要求为主线,辅助一些能解决员工具体问题的内容。
第二点:课程体系要有前瞻性
课程体系的设置既要有实践性,又要有前瞻性,尤其是技术课程体系。例如,建立大数据课程体系。引入大数据内容后,最好引入一些与人工智能相关的知识,比如机器学习,这样可以丰富课程体系,增加很多值得思考的内容。企业课程体系应该具有一定的前瞻性。
第三点:课程体系的设置要理论联系实际
对于员工培训体系来说,实践是一个非常重要的环节,大多数企业员工都有很强的动手能力,理论与实践的结合更容易达到效果。比如在大数据培训的过程中,如何将传统的信息系统移植到大数据平台是一个非常好的实践环节,通过这个环节,在开发员工培训系统的目标课程体系时,更容易理解和掌握大数据的作用和价值,课程内容不仅要关注技术本身,更要关注技术本身的落地应用。另外,对于不同的技术给予直观的比较,这样更容易引起企业员工的共鸣,达到更好的学习效果。
其实,员工培训系统是一个复杂的过程。要解决一个复杂的问题,如果我们用一个复杂的方法来解决它,或者引入另一个复杂的问题,就会使事情变得更复杂。这也是当前员工培训系统由线下向线上转型的原因之一,很多企业都在积极引入在线学习系统。
因为在企业一线学习平台上,可以方便地收集每个员工的学习数据,通过分析挖掘出员工的培训需求,更有利于开发针对性的员工培训体系课程体系。