微课堂app — 微课视频怎样更好的吸引学员的关注

使用慕课、微课等方法是学员可以接触到好的教学，这样的话自然机会是一件好事，可是在学习的流程里面同学们的流失率也是一个重大的问题。慕课、微课如何可以更好的来吸引学员们的一个注意，使学员们可以更好的来投入到学习里面去。

一个视频，最短的6分钟，是最有吸引力的。

不管视频有多长，用户实际观看的中位长度不超过6分钟。6-9分钟长的视频是一个拐点，长视频是真的要走。例如，视频的长度超过12分钟，实际上中值为三分钟。所以，这个问题有一个标准的答案：“短视频有多短？”6分钟。

第二，速度快，非常重要。

尽管统计数据显示的速度和视频的吸引力是不成正比的，但当转速达到每分钟185-254字（中文或以300字左右的对应），无论多长的视频，比低速度可以得到更多的关注。原因很容易理解，快速的速度往往伴随着激情，激情是有感染力的，这种吸引力可以使学生更加专注。

3。选课的用户质量是课程前后最高的。

在课程的前半部分，在这门课上第一次上这门课的学生比其他学生更积极。因此，这是上课前后的时间窗口，以获得更好的学生。早期的选修课不那么活跃，可能是因为学习热情在等待中消失了，或者时间在冲突中。

虚荣可用。

通过引入BBS中常用的勋章系统，改进了BBS活动。而且，装饰越重要，它就越活跃。当然，负面的影响是恶意投票的增加。