企业在线网校直播系统如何搭建才好？在企业发展的漫长过程中，我们需要关注的问题越来越多。员工在企业的发展中是非常重要的。无论企业如何经营，都需要高素质的员工，必须重视员工培训。企业领导者和管理者越来越意识到，企业发展的瓶颈在于人才竞争力的强弱。
结合商学院在领导力发展方面的经验，企业网上学校规划与建设，提炼出了建设一流企业网上学校学习系统应具备的四大要素。
首先，要有明确的人才战略。公司的经营战略体现了长期的人才战略。企业网络学校建设者应根据企业人才战略，对企业网络学校的功能进行准确定位，以促进战略的实施，引领组织学习。
基于企业在不同发展时期的不同经营战略，网络学校标杆人才战略和引领组织学习的侧重点会有所不同。
二是集中资源促进核心人才培养，实现一体化发展。当企业规模越来越大时，就要建立规模化、集成化的平台，集中配置有限的资源，优先解决核心人才培养问题。
更常见的情况是，企业网络学校建设者可以将关键人才分为三类：全球高管、中基层管理人员和后备人才、销售人员和高级专业人才。根据这些不同的业务线和专业学习需求，构建多元化的学习体系架构，开发不同时期的重点人才培养项目。全球销售大学与销售管理系统紧密结合，为销售实施从评估、学习到持续改进的闭环学习计划。
三是构建多元化终身学习体系，成功实施核心培训工程。
整个企业网上学校管理系统就像一个棱镜。建设者不会简单地总结业务需求，然后将其转化为培训需求。他们需要站在这些业务线上，从公司战略的角度为相应业务部门的领导和整个企业的管理层提供一个学习的框架。例如，企业在线学校的学习管理系统，借助业务和层次结构整合人才管理系统，借助通用能力和核心能力整合内容管理系统，由开发者自上而下设计学习方案和培训项目。
第四，建立最合适的评价体系。在评估企业网上学校的培训效果时，建设者需要在建立初期就了解自己的目标和定位。”不过，在新时代经济环境下，企业成长变化非常快，不同的企业网校对自己的定位也不一样，很难用单一的模式来评价。”。
但从总体上看，仍有三个方面需要重点关注：承接战略和业务的能力、自身专业能力、基本经营指标。因此，建设者可以获得一流学术机构的智慧支持，制定自己的培训评估体系，并不断及时调整评估标准。
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