据有关在线教育的资料，近20万900家已经实施了电子学习的企业，据调查，应用效果较好，达到预期目标的企业仅占17%,高达83%的企业的电子学习效果并不理想，甚至非常贫困。研究结果还表明，缺乏有效的战略规划（27%）和缺乏有效的推广模式（22%）是企业面临的两大难题。根据调查结果，如果企业获得良好的应用效果，有必要在战略规划的前期和后期应用推广上加大投入。
针对国内企业电子学习的应用现状，在线教育信息化、应用电子学习系列课程，这一系列课程目标是帮助企业以咨询式培训形式全面解决电子学习中的问题，规划、实施和应用。e-learning应用系列积累了数十位专家和实践者的经验和教训。本课程包含了国内外组织实施e-learning的大量经验和案例。
e-learning应用系列主要以内部培训的方式提供服务，并根据组织现状对每门课程进行说明，解决了客户面临的困惑和问题。本系列课程包括两系列核心课程和专业课程。每个系列包含几个子课程，可以根据他们的实际情况选择。
一、核心课程系列：
e-learning企业应用核心课程包括e-learning策略规划、e-learning系统建立和e-learning应用推广三个课程。e-learning实施前后的三个e-learning应用阶段和企业e-learning的实施。
如何制定网络学习策略？
e-learning战略规划主要是为e-learning企业的实施而设计的。本课程将详细分析数位学习对组织的价值，以及顾客的实际需求。通过对电子学习的成熟度和价值的分析，我们帮助客户制定e-learning应用的长期目标和短期目标，并帮助客户e-learning项目团队完成e-learning项目需求计划书。本课程将为进一步学习学习管理系统、构建课程体系、深入推进e-learning应用奠定良好的基础。
如何构建e-learning系统？
随着e-learning的战略规划，企业可以开始建立e-learning系统。e-learning系统是未来e-learning应用的基础。本课程将详细介绍如何建立符合本组织现状的电子学习系统，并从三个方面来适应未来的发展趋势。这些方面包括：第一，如何建立以LMS为核心的技术体系；Ii.如何建立基于网络课程的内容体系；三、如何建立e-learning系统操作团队，编写各种规章制度。
制定有效的电子学习推广策略。
企业e-learning应用的第三个步骤是制定有效的电子学习推广策略。本课程从e-learning辅助训练、绩效整合、整合知识管理、建构与传播文化四个方面详细阐述如何发展电子学习推广策略。本课程的目标是在本组织的当前阶段最大限度地发挥电子学习的价值。本课程将结合企业年度培训计划、企业绩效管理现状及非正式学习的新趋势，协助客户制定年度电子学习应用推广计划。
