翻转课堂的大概意思就是重新定义上课的时间，由老师转变为学员来决定上课的时间，以前的课堂都是老师来安排统一的上课时间，现在翻转课堂的模式下，学生可以更加灵活主动的选择自己想要上的哪些课程以及什么时间段去学。
翻转课堂的重大意义：
翻转课堂的重大意义就是让学员能够自主学习，调动学员的积极性，而不是靠导师的监督管理下学习。这是一次对传统课堂的改革变化，有着重大深远的意义。
翻转课堂的“翻转”是什么
1、师生角色的“翻转”，从以往的导师安排上课，对学生进行“灌输式”教导的模式，转变成学生自主的去安排学习，调动学生的积极性，安排好学习的时间，需要学习的课程，自我督促，有问题了找导师以及同学互相探讨和学习，直到问题得到解答，知识能够完全消化，应用到实际应用中去。这种转变会让师生的关系更加融洽，让学习更加轻松趣味，不在是枯燥乏味毫无目的的听从导师安排。
2、课堂的“翻转”，以为都是导师进行组织上课，往往会焦头烂额，不是每位学生都是那么配合主动，现在“翻转”过后，导师只需要将课程上传到后台即可，学生想学什么，就去看上传好的课程即可，在看课程的过程中，也能进行互动交流，让课程“活”起来。
3、时间“翻转”，传统的课堂都是导师安排上课时间、课后布置作业、学习计划等等，而现在“翻转”过后，时间完全由学生安排。
翻转课堂的优势非常明显，在这里我推荐大家用EduSoho在线学习系统，让学员主动学习，让学员学完后能够应用起来，调动学生的积极性与趣味性，快乐学习快乐成长！
