转眼间已经是年末了，“资本寒冬”的论调已经传了一年了。在线教育这一年留给业内人士印象最深的会是什么呢？对于2017年的在线教育他们又是怎么看的呢？古人云：差之毫厘，谬以千里，在线教育风已起如何掌舵前行？为此，我们采访了国内外在线教育专家及行业一线从业者
@刘世勇 西南财经大学
2016年的大部分在线教育企业因为投资的关系——经济不景气，资方不主动，想要快速做大，于是整个市场的同质化很严重，所以我希望2017的在线教育应该在教育方面重投入，寻找差异化，让真正有特色的领域出现。
@陈荣 杭州阔知网络科技有限公司 CEO
在线教育这一年让我印象最深的应该是，我终于看到在线教育的泡沫在减少，懂教育的、有实力的人开始投身在线教育行业，有了良性循环。而在经历了2016年的积累和摸索之后，我认为在2017年，会有许多在线教育企业从亏钱、烧钱到开始运营、盈利，从而崭露头角。
@段姜华 优易课创始人
2016年的在线教育从虚妄走向了现实，明年、后年，甚至于在未来的五年内，在我看来，教研会是核心。无论是自适应学习，还是智慧学习，点播、录播都是以提高教学质量而存在的。对于行业中常谈的“个性化教学”，其实都是为提高学习效率，未来的竞争点在于谁能将数据分析的结果利用的最好，但最终都会回归教学，为教学服务。
@范文清 新学林副总裁
2016年直播很火，在线教育对于直播的应用也很火爆，可以说2016年是在线教育的直播年。
@Steve i-Lab CEO
我看到了3D、VR、AR结合教育的产品，这让学习体验变得更丰富而深入了。我们可以幻想一下，历史课的时候，可以通过这些技术直接让学生回到千年前，如身临其境地体验当时发生的事情，这就是我们所说的学习“刺激”，从而提高学习效率。或者在生物学的应用中，我们可以直接看到心脏的构造。所以，在即将到来的2017年，在线教育能够搭乘这些新技术到来，实在是太棒了，我兴奋地想马上回学校学习了！
2016年资本寒冬，犹在在线教育行业深有体会，但这也并不是绝对的不好，因为此在线教育行业开始重整，泡沫开始缩减，于是真正做教育的人士开始加入在线教育的阵营。
2016年新技术不断涌现，AR、VR、3D、人工智能...与在线教育碰撞的火花还没有放大再放大。
所以在2017年，当懂教育人士、有实力人士进入在线教育行业，将新技术与教育真正融合，在线教育的魅力始有韵味。
