2016 年是神奇的一年，直播、人工智能、自适应、VR、AR、人脸识别....都被纳入在线教育的囊中，各大网校的运营到底如何？学员对其又是何种反应？我们用数据说话。
阔知基于对 1000 家网校的采样，并对行业核心指标（从业者人数、学习人数、营收、内容、教育云成本、学生学习完成率）赋予不同的权重，进行加权计算，可以获得在线教育行业的综合健康指数。
当指数大于50，说明行业在健康发展，当指数小于50特别是接近40的时候，行业陷入萧条的危机。
73.66，是阔知新发布的在线教育行业 2016 年最新的行业景气指数。（《24项在线教育数据全面行业解读》戳标题回看上一期大数据报告）
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根据这个指数，我们回看整个 2016 年度的在线教育行业，其实是一个去芜存菁的过程，剔除了众多的泡沫，转为更为成熟的投资以及更为健康的行业体态。
所以，虽然中国教育行业无论是投资金额，还是投资次数均低于 2015 年。但是，随着未来新的赛道越来越少，投资人对创业项目的精细度要求更高；二级市场中教育行业的专业分析团队增多，教育投资的专业度逐步提升。
不信，我们可以来看一看相关数据。
最新报告显示学员的学习活跃高峰时间有所调整，从三个时段变成四个时段：上午9点左右，下午1点左右，下午3点左右以及晚上9点左右，这说明，学员投入了更多的时间在在线教育的平台上。
而相比较上一期的收费课程比率为 48%，本期报告显示为 54.25%，提升了 6.25% 。这说明，网校学员对于付费的理念接受程度越来越高；同时，被称之为“直播元年”的 2016 年，“直播热”的来袭让这一期的直播课程占收费课程的比率又提高了 4.55% 。
而对于浏览器的使用，学员更倾向于使用谷歌浏览器。
基于这些数据，我们对已经到来的在线教育 2017 年，更有信心。拒绝浮躁，为在线教育行业研发更接地气的产品。另外，我们会以季度为单位出在线教育的大数据报告--ES 指数，公布当季的行业景气指数，分析学员的行为习惯，让网校的运营更加对口学员的需求。
扫码关注公众号，在公众号内回复“数据报告”，获得2016 年最新的数据报告。
