上周在线教育运营圈社群，进行了一次关于英语教育培训的分享讨论。主要由外教老师bryan和我们的社群成员江兰同学一起给大家分享。通过外教老师质量，学生和老师交流沟通存在的问题等方面进行了一些分析，以及通过线上线下相互结合的方式来解决这样的问题，进行了分享讨论。这里把我们直播的主要内容整理成文章分享给大家。
线下英语培训机构面临的问题
一.学员英语差导致无法正确向外教表达问题
在教学的过程中，通常会是这样的一个情况，外教一直讲英文学生在课堂可能会有很多的地方听不懂或者不了解，而学生有问题的时候用中文向外教表达，老师也听不懂学生的问题，教学进行就会很困难。在教学的过程中卡点会比较多。这样英语教学就会停留在一个比较初级的状态。
二.教学定课系统造成中外衔接不及时，导致学员问题滞后
如果学生学习英语的过程有一个问题。其中一个方法就是去问中教。但是现在教学系统是中教和外教是分开的，而不是相互联系的。会因为两位老师没有沟通到位。使学生得到的回答也会不一样。同时问题需要课后再去问中教，问题就会滞后得不到及时的回答。无法及时回答学生可能就忘记了这个问题的存在。
三.学校培训机构没有真正从根源解决问题
很多的学校和培训机构也想通过一些办法来解决这样问题，比如一堂课配备一个外教和一个中教。但是一方面一堂课两个老师这个成本是很高的，所以是比较难实现的。还有一个点就是从家长到学生其实都比较不喜欢中教来教。认为自己花了外教的钱结果是一个中教来教这样家长和学生就会不满意。所以很多的培训机构为了满足市场的需求可能只提供了一个学生想要的产品课程，而不是一个学生需要的课程。
关于上面的问题，其实一个会讲中文的外教是相对来说比较能解决以上的问题。如果在教学课堂中遇到什么问题，那么学生可以用中文表达一下，老师很容易就能明白难题的所在了。然后再用英文沟通。学生得到了英语母语的学习环境，问题也得到了很好的解决。老师数量方面也是每堂课一个老师就够。满足了学校和家长学生双方的需求。
国内外教现状
现在中国的外教市场环境还是在一定程度上比较混乱的。很多没有正规的资质，或者正规手续的外国人在国内从事一些外教的工作，还有很多是兼职外教的工作。
第一.外教无法满足市场的需求。中国人口基数多发展快，外教需求量大。学校就会寻找一些没有资质的人来进行上课。而好的外教在中国的还是少数。导致很多没有资质的人能从事外教。
第二.一般的机构都会让外教有一个教师资格证。这种资格证的含金量会很低。很容易就能弄到一个这样的教学资格证。而如果官方出了一些统一的政策，教学培训机构也会通过一些漏洞让这些外教合法化。
第三.黑外教，狼外教。一些只要会讲英语没有中国的面孔的外国人，就把他们请过来。让学员在一个没有任何教学能力的人身边学习，而且价格还很贵。这样不仅员能不能学会是一个问题，甚至还有可能把学习习惯教坏。
解决方案
第一: 线上英语教育已经普遍被接收。在调查报告中显示，有68%的人会选择线上英语教育。而缺少学习互动性这样的问题，通过技术的发展已经得到了逐步的得到了解决。特别像AR，VR这样技术都是有利于提升网络教学互动性和真是性的。内容则是另外一块很重的一方面。而现在也有越来越多的渠道可以和国外进行对接。更多好的内容可以进入到学生课堂内。
第二：通过线上去寻找优秀的外教，特别是在国内的优秀外教的缺乏，通过线上可以直接寻找国外的外教，而国外的外教一般都是有正规的教师资格的。可能是学校里中小学的老师，也可能是师范学校的在读学生。
第三：通过线上学习，学生的学习时间和地点是相对来说很灵活的，在自己可行的时间和地点内进行学习。
第四：线下也是不可或缺的一部分。线下对学校来说是一个对外的展示窗口，对于学员来说也需要一个线下的交流场所和交流的机会。通过线下的活动让学员练习自己学习到的内容，肯定自己学习的成果。
结 语
对于英语教育从业者来说本次分享的一些观点和解决方案方法都是可以做一定的参考的。也非常欢迎其他的社群成员，在线教育从业者联系我们，跟我们一起来进行下一次分享讨论。关注EduSoho网校系统微信服务可以跟小编联系，加入社群。跟大家一起分享讨论。
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