在已经过去的2018年里，校外教育机构治理无疑是一个发烫的热词。

根据教育部的部署，第二阶段的集中整改已经完成，第三阶段的任务已经开启——专项督促和检查，要于2019年6月底前完成。对于寒假来说，多地已经明确：回头看，零容忍，防回潮。

农历新年刚过，对于已经到来的2019年，校外教育机构的整治会呈现出怎样的特点呢？

1.全国中小学生校外教育机构管理服务平台趋于完善

在2019年1月，教育部提出：要加快“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”的信息录入工作，方便社会查询和监督，教育部近期将通报各地录入进展情况。

2019年，全国中小学生校外教育机构管理服务平台也会作为了整治校外教育机构的手段，发挥作用。

随着全国中小学生校外教育机构管理服务平台信息的完善，家长可以随时在平台上查询机构的合法性，这也可能成为家长选择校外教育机构的一个标准。

黑名单机构一旦录入平台，可能成为教育部门随时检查整改的对象，直至整改完成。换句话说，黑名单机构要么变“白”，要么被关停。

另外，家长还可以在平台上随时投诉教育机构。与以往家长投诉无门，不能退费不同，由于平台信息透明化，机构有投诉信息，教育执法部门不能不管，不能不处理。

一旦有投诉信息，机构不单是退费的问题，很可能被罚款或者被勒令整改。

2.整治力度趋严

由于2019年开始各地开展各省份交叉核对工作，强化自查和督查，巩固治理成果，所以当地的教育部门会承受部分检查带来的压力，而教育机构的整治势必在交叉检查中会更加严厉。

另外与第一第二阶段既需要摸排，又需要整改不同，第三阶段教育部门有足够的精力投入到教育培训机构中，尤其是备案过的黑名单机构，一直到整改完成或者彻底关停为止。因此，各位校长们，办学过程中的一些红线，千万不能掉以轻心。

3.在线教育监管严厉

在2019年初，北京明确表示将出台在线教育整治的细则，一直以来，北京都是教育政策的风向标，可以预见2019年整改将从在线下转到线上，而细则的出台，也将规范在线教育培训乱象。

2019在线教育的整治不仅仅是备案那么简单。很可能也会按着线下教育机构的办学标准走，要求办学面积、师资和课程，这样能把一批资金少，力量小的在线教育机构淘汰出去，留一批有实力的机构来保证质量。

因此，对于2019年想要转型线上的校长们，选择一家专业的在线教育技术供应商至关重要。EduSoho网校系统作为十万家网校的共同选择，基于ES独创的教育云，为企业、老师.机构提供包括平台、运营、内容和营销的一站式在线教育整体解决方案。功能包括在线直播教学、课程录播授课、考试题库、 智能排课、教学管理等，支持PC/APP/小程序多终端自由切换，个性化定制搭建机构自己独立品牌的网校平台。

关注微信公众号“EduSoho网校系统”，回复关键词【试用】即可免费试用你的专属独立网校。

4.各地规范校外教育机构政策陆续出台

在校外教育机构整治前，各地关于校外教育机构的设置标准，申请办学许可证的要求比较混乱，甚至有的地方暂停办学许可证的要求，因为各省没有规范性的文件。

在整治之后，各地陆续出台了校外教育机构申请办学许可证的面积，师资，成员的规范性要求，甚至广东已经率先发布校外托管机构设置标准，而南昌也紧跟其后发布设置标准，2019年对于艺术类和托管的机构的规范性也将会出台。