移动学习是数字化学习后又出现的新型学习模式，是教育技术领域研究的又一个新热点。但是发现泛在学习也具有与移动学习相似的特征。其实不然。他们有些地方是相通的，但是在很多方面，还是存在本质上的一些差别。
移动学习是指利用无线电移动通信网络技术以及无线电移动通信设备如移动电话、个人数字助理等获取教育信息、教育资源.服务的一种新型的学习形式，移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点、以任何方式学习任何内容。
泛在学习是一种无所不在、无孔不入的学习，只要学习者愿意就可以通过适当的工具和环境适时地获取信息和资源，是终身学习的具体实施。狭义的泛在学习是指在泛在技术和普适计算的情景创设与支持下，学习者根据自己的学习内容和认知目标，积极主动地、随时随地利用易获取的资源来进行的各种学习活动。
可以发现泛在学习与移动学习是同种的学习方式不同的表述，两者都有共同的特征，（１）任何学习者，（２）任何地方学习，（３）任何时间学习，（４）学习任何信息。但是它们的区别也是有着本质区别的
第一，泛在学习可以感知更多的情境信息，现在的移动学习能感知的是学生在线学习的过程当中产生的一些数据，它可以分析你的兴趣、爱好以及学习的风格，利用在线的情境学习。而泛在学习利用传感技术，它除了感知在线的信息以外，真实世界当中的学习也能感知到，包括你的感官，包括有些理想化的你当时的心境，你所处的位置等。
第二，泛在学习可以更加主动的方式提供学习，相对来说现在的移动学习更多的是被动的，这种被动是指系统是被动的，不是说人是被动的，学习者还是主动去系统中查找资源学习。而泛在学习的更加主动是因为系统是主动的。系统会在适当的时候适当的地点，以适当的方式给你提供你想要的。
第三，泛在学习能永远性地记录更加丰富的学习过程，它包括线上行为与真实世界的行为。
第四，泛在学习会基于学习者的学习档案和现实世界的情境信息来给你量身定做个性化的学习服务。
第五，泛在学习支持多设备、多地点切换的无缝学习。这是主动学习，从地点A到地点B，从设备A到设备B，它都可以连接，无处不在的连接。你在学习一门会计的课程，你换一个地点，照样可以学习，而且你所有学习的档案都会有保存。相对来说泛在学习在这几个方面对移动学习有了一些改进。
以上就是EduSoho跟大家分享的关于泛在学习跟移动学习的区别所在。从上面的分析来看，泛在学习跟移动学习作为教育学习的新形式，但是两者各自还是有着很大的区别所在的。
