移动在线培训平台E-learning及移动学习培训这种新型企业培训方式所具有的全新培训理念、知识呈现方式、教学方法和技术手段，本篇文章来了解企业e-learning及移动学习培训人员的专业素养。
1.具备扎实的专业理论知识基础。E-learning及移动学习培训人员应该精通所授学科专业的知识和技能，要掌握所授学科的内在逻辑体系、结构、重点和难点，以及基本的理论、知识和技能，了解所授学科发展的历史和前沿等。
2.具备全面的教学设计能力。在熟悉企业培训业务基础上，强调以学员为中心，注重学员学习能力的培养，合理组织教学内容，满足学员学习需要。移动在线培训平台以“需求驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有实际培训意义的专业情境中确定和传授培训策略与技能，提高学员的学习兴趣和对知识的索求能力，学会认真思考问题，进而获得解决问题的答案。
3、具备娴熟的信息技术和e-learning及移动学习课程整合的能力。课程整合是指把技术以培训工具的形式与培训课程紧密相融合，促进对某一知识领域或多学科领域的学习。远程培训人员应掌握基本的信息技术技能，并恰当有效地与培训专业课程进行整合，实现e-learning及移动学习培训的最优化。
4、具备熟练的e-learning及移动学习教学组织开发技能。作为移动在线培训平台e-learning及移动学习培训项目的组织者，需要调查学员培训需求，按需施教，同时理解学员的学习情感，减少由于e-learning及移动学习培训带来的焦虑感和孤独感，尊重学员的付出并合理加以利用，通过灵活的教学组织形式，努力营造融洽学习气氛。
5、具有较强的创新能力。在培训的整个过程中，移动在线培训平台e-learning及移动学习培训人员都要时刻充满创新意识，包括培训目标的制定、培训内容的组织、培训手段的选用、培训方法的选择、培训过程的控制、培训信息的反馈等方面都需要培训人员具有创新意识，只有这样，才能更快更好地达到预期的培训目标。
随着移动互联网时代的到来，市场环境转瞬即变，企业组织形态也在加剧发生变化。企业管理的焦点逐渐向人才发展和组织规划转移。培训人员的素质也需提上来。
