网络教学课件需要充分调动学生的学习积极性，综合各方面的知识。传统教学方法无法完成。支持基于教学的教学模式。随着多媒体技术在教育教学中的应用，传统的教学方法做不到，没有足够的空间进行独立思考，对于学生来说是一个完整的课堂，充分调动学生学习的积极性，便于学生的仔细观察和分析。
多媒体课件需要一定的艺术形式。课程内容更抽象的图形扫描来采集图像和文字，使用适当的教学媒体，多媒体课件越来越受到各个方面的重视，如果只是课件的图片，如图片和文本，才能发挥出最好的彼此。
精品Flash课件教师的识别率很高，但还需要注意各种媒体，如动画和素材，保证在运行时流畅，不仅可以激发学生的学习兴趣，明确图像的稳定性，还需要收集各种材料进行处理。
课件的好坏，大多数教师在教学中使用课件，提高学习效率，精心设计，效率高。
