传统教育＿认知负荷理论论(cognitive load theory， CLT)是什么？-Eudsoho官网

澳洲心理学家 J. Sweller(史威勒, 2007)认为人类的认知來自类似大自然的演化，并以此为基础提出认知负荷理论(cognitive load theory， CLT)，延伸出教学策略。认知负荷理论指特定工作加在个体认知系统时所产生...

Big6(Big Six Skills的简称)大六教学法，是一种采用问题解决模式的教学法，由美国Eisenberg 和 Berkowitz共同提出。透过六大步骤引导学习者面对问题、剖析问题、解决问题等，过程中非常强调「资讯(Informat...

蒙特梭利认为中学的孩子是土地的小孩，通过农场教育，让孩子在中学阶段就学习各种出社会真正需要的核心特质，换言之，「中学教育是为未来的成人社会做准备」，所以学习必须包括各种能力，除了学科的知识，还有生活的知识、经济的能力。通过实际在农场的教育，...

定向移动是盲人独走必备的技能。像这样的技能要进行教育在多数人看来通过在线教育是不可能的。此处当然并不是要讨论是否可行的问题而是想就定向移动大方向做一个描述简单来说定向移动有三个原则：我在哪里?我的目标在哪里?我要怎样到达目标处?对于明眼人而...

提报演讲是一个说话技巧的呈现，如何让听讲者可以专注于你的演讲外，还要让听讲者可以吸收你所讲的，这不但是一门需要练习，更是需要技巧的成熟，这里我们介绍的18个ppt演讲技巧，则可以好好的运用。(1)10-20-30原则这是Guy Kawasa...

教育是古老，也是常新的行业。究竟教育学是否如医学、科学、法律、会计等专业等同？拥有一套特定的语言、专门而又不可取代的知识与技术，要通过层层考试，才能由普达专，经过法定注册的专业，成立公会，容不得有别家伪装专业分店。当然，均均真真的专业，亦会...

上周谈到学习动机与学习成果的关系，是由于国际比较中，东亚社会的学生成就表现出色，但是情绪比较负面。先得说明，这一切都是PISA在比较严谨的调查中得出的比较，只是相对而言，并没有绝对的标准。说到底，说东亚社会的表现高，也可以说是其他地区的表现...

前一阵子，去瑞士玩了两个星期，头几天，总觉得有哪里不太对劲，但想也想不出来就竟是哪里不对。後来终于发现瑞士跟国内最大的不同：就是瑞士的小孩完全不尖叫…在国内，到处都可以听到小孩的尖叫声，邻居的小孩、大卖场里的小孩、百货公司里的小孩、路上的小...

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