随着在线教学的普及，人们的学习渠道已经不完全局限于学校里，通过网络，任何人都可以不受时间及空间的影响，随时随地学习自己感兴趣的知识，对于学习者来说更加方便，而对于教师而言，一次的课件视频可以被无数次播放，观看，也大大降低了教学的成本。那么对于学生上课的网校系统，在网校系统开发阶段，需要考虑教学的哪些功能呢？
一、在线直播：可以让学生与老师互动，激发老师临时增加一些在备课时没有的案例和补充知识，让学生看到老师的一举一动，声情并茂，感受和真实课堂一样的氛围。
二、在线录播：许多学生在第一次听课的时候没有及时做笔记或者没有完全领会课程的精髓，需要再次观看课程做笔记和融会贯通整个知识体系，可以说在线录播是网校系统区别于线下教育的最大优势之一。
三、在线考试：经过课程的讲解，及时考试测评可以检查出学生的学习效果，查漏补缺。增加对知识点的把握。在线考试区别于传统考试的优势就是即时评分，当时就知道知识的薄弱环节。
四、在线题库：网校结构可以上传自己的题库，给学生练习，学生可以针对性的做题，提高薄弱环节。也可以分基础和提高等阶段，题库设置答案分析功能，更好的帮助学生理解消化。那想要了解更多关于网校的内容，还可以看看《传统机构为什么偏爱网校搭建》。
五、在线问答：现代的网络把不同地域和时空的师生联系在一起，更方便沟通，学生可以及时向老师提问，老师也能及时解惑。也可以在直播过程中及时获得学生的提问，给学生补充讲解一些知识，把握教学质量。
六、分享互动：互联网时代，知识快速传播得益于分享和互动，把自己认为好的文章和知识分享给大家，互动讨论，赠人玫瑰手有余香，使知识能够更好的沉淀。
因此综上的六点，网校系统开发阶段如果都会考虑到，那也就能满足学生在线上课的基础需求了。
