近日深圳市教育局下发通知，“收紧”公办学校国际班，没有“牌照”的公办学校，从今年起不得再新招国际班学生，而一些公办学校已存在的国际班，则实施过渡政策，用三年时间逐步“消化”。
近年来，全国各地政府都对公办学校国际班政策收紧：北京教委在2014年4月表示，将在2014年中考招生过程中，加强对公办高中国际班的招生规范，不再审批新的高中中外合作办学项目;2014年5月，武汉市教育局有关负责人透露，该市不再审批新的公办高中中外合作办学项目;上海则在2014年6月将11所公办高中国际班学费由“家长掏钱”变成了“政府买单”。
为何各地教委纷纷“收紧”公办学校国际班?
近年来，国际学校越来越火热。虽然国家在2003年颁布的《中外合作办学条例》，对中外办学的合作方式做出了规定，但高中班、出国班业务处于政策“夹心层”。
因此，在缺乏统一的监管体系下，国际学校存在课程设置体系混乱，课程质量参差不齐的发展态势。还有一些国际学校甚至没有办学资质。
此次，深圳市就“收紧”公办学校国际班接受媒体采访时表示，国家正在制定有关公办普通高中举办国际班的相关政策规定。
深圳市教育局还表示，根据教育部、省教育厅的有关精神，要求各校要规范管理、独立实施，严格执行教育部课程方案、课程标准和课程计划，按要求开足开齐课程，确保学生修满国家规定学分，完成高中学业，国际课程要与其他课程有效融合，不得擅自用国际课程代替国家课程，国际课程应纳入学校的课程管理体系，不得以出租、出借校舍或以提供冠名、收取管理费等方式与其他社会机构开展国际课程合作，外教要符合资质要求等。
从这个趋势看，国家对于国际学校的监管将越来越规范。但国家尚未公布公办普通高中举办国际班的相关政策规定。未来，国际教育是不是会面临严格的整顿？
