随着“教育双减”政策大刀阔斧地施展开来，线上线下各大教培机构均加快了转型的脚步，多家K12教育培训机构闻风而动，迅速转型进军素质教育、职业教育等领域。
在蛋糕已切好的职业教育领域，K12教培机构如何调整业务方向，有何新动向？他们能否顺利挤进成人教育市场，分得属于自己的那杯羹？
与K12教育对儿童的过度压榨不同，职业教育的出现顺应了中国特色社会主义经济的发展。
随着终身学习理念被广泛接受，学习型社会的建立和个人发展的追崇，持续学习已成为我国自上而下的共识，特别是在当今市场经济快步发展的新时期，结构性失业已是不争事实，而各类职场人想获得稳定的岗位，就必须“充电”，完善自身修养，提高工作技能，这也为成人教育提供了新的机遇与需求。
从目前情况看，我国职业教育在教育形式、教学方法、教材内容等方式都不足以完全适配社会发展的需求，主要还是停留在传统函授、夜大学、脱产班等学历教育为主，更便捷的远程线上教育还远未启动，用户需求和还未开拓的市场，将给职业教育带来光明的市场机会。
不可忽视的还有职业教育市场的竞争问题。这些巨头企业经过长期积淀，在师资、技术、品牌等方面趋向成熟，已经占据了成人教育的大部分市场份额，K12教培机构“两手空空”，能否抓住职业教育的稻草挽回颓势还是未知数。
短期营利性差、师资要求高、市场竞争压力大成为K12教培企业转型职业教育的掣肘，想要通过转型职业教育在市场存活，还需沉稳应对诸多挑战。
