如今很多的学校、教培机构都已经开始转型在线教育。EduSoho也为很多机构提供了一站式的解决方案，不过这些方案更多是技术、应用方面的。
曾有调查表示，不少学生觉得网上教学效果比面授要差。主要原因是网上授课并不利于观察学生在课堂上的表现。有些学生缺乏自律性，在上课的时候难以集中，而网上授课缺乏实体课堂的互动，教师们难以及时提醒分神的学生，导致学生的学习效率下降。
那究竟如何可以使学生在家中也能专心上课?我们建议各位教师们不妨从网上工具及教学模式两方面下手：
首先，教师可以利用各种网上工具，令学生们无法扰乱课堂，并对上课感兴趣。
充分利用远程教学平台的功能管理课堂
一名大学生表示，在上网课时他的弟弟擅自打开了麦克风大叫大笑，结果被教授移除出会议，无法再加入课堂。其实教师可以充分利用EduSoho这样的远程教学平台的功能去更好的管理课堂，防止有类似学生扰乱课堂的情况。
还是以EduSoho为例，在课堂开始前，教师可以先关掉所有学生的麦克风，避免收集到学生于刚开始上课时发出的杂音。课堂开始时，教师便可向学生们说明当需要在课堂上发言时应该要先示意，如在镜头前举手或按“举手”，再给予开启麦克风的权限。教师亦可以把聊天功能关掉，令学生们可以专心听课。此外，当有学生胡乱改昵称时，教师可以重改他们的昵称，以维持良好的课堂秩序。
此外，在家上课时还会遇到背景的问题。不论教师或学生，家中的环境都未必适合在镜头前公开给其他人看，尤其是教师在讲课时需要为学生打造一个专业认真的学习环境。此时，有需要的师生便可使用EduSoho的虚拟背景功能，使别人能看到自己但看不到家中的情况。教师和学生们可以挑选平台提供的虚拟背景，也可以自行上载图片或视频。
这个功能有自动人像辨识功能，用家无需绿幕也可以轻松更改背景，不想太花俏的话，也可以把背景模糊化，使其他人不会注意到背景，而是集中到演讲者的身上。
EduSoho通过科技助力教培机构、大学等实现数字化学习转型，藉此提升教学质量与学生的学习动机。
解决方案包括网上视频课程整合，线上教学管理等，助教育机构开拓网上教学并进行在线教育转型，有兴趣了解更多的教育界朋友，可申请免费体验EduSoho教培版。
