今天下午我用“无笼”鸡蛋做了煎蛋卷。
这让我想起那些对我的自由自在学习者的要求嗤之以鼻的培训者，他们觉得我好象是什么无政府主义者。
诚然，我希望我们的学校没有与他们所在社区隔绝，我相信学习应该是工作的一部分，而不是工作以外所做的一件事。
人们问如何在学习管理系统中最终非正式学习；我的答案是“别这样”。但是我们如何知道他们是在学习呢？我的答案是这和我们经常做的一样：事后检查他们是否达到预期目标。
但是我的老板不让工人们在不被监督的情况下学习啊，他们告诉我。为什么？工人们可能会不用心学习而是游手好闲，他们可能会浪费时间，他们可能根本什么都不做。
老板的态度简直就是毫无正当理由的不信任。毫无正当理由是因为……
很多人都达到了别人对他们的期望。
人们自我激励比被人监督时工作（和学习）得更好。
如果有行动自由，工人们会努力做到最好，超越他人，并且对自己的工作感到自豪。
下了无笼蛋的自由放养鸡不会滥用他们的自由，一路追逐到墨西哥边境。他们可能是自由的，但是其实也是被圈养的。
在工人们掌握了一门新技术时，他们也不会飞往瓦雷他港。也有篱笆将他们围起。当某人的行为出格时，你可以解雇他们。而且，心理防线比实物防线更强大。
地位稳定的经理们现在正面临着艰难的时期。旧秩序正在瓦解，组织变得开放透明又平等。从前经理监视没经验的工人的工作不再那么重要了。建立彼此之间的关系登上了中心舞台。当经理与自己的手下建立了联系，微观管理他们的行为或认为她控制着他们都变得愚蠢可笑。
后来我才发现了Harold对于自由自在学习图标的建议。
