帮助&资讯

电子教科书 — OLDaily[中文版]-2007年2月14日

2021-02-19 15:41:10

还要再来一个不起作用的观点,从那些“懂行的人”那儿?

“个性化学习是那些没有课堂授课经验的人作的另一个梦,Rosemary Clark说”。 下周,这篇文章的作者将继续谈论,搜索引擎是另外一个白日梦,因为没有人能让人们去阅读所有这些书籍。然后,或许会继续说,即时通讯会是一个挫败,因为鸽子还会降落到信箱里(译注:过去人们用鸽子来送信。Stephen是在用反讽的语气批评传统观念)。

Creative Commons 与 MIT OCW:非商业化条款解读

很有意思,“CC(创作共用,Creative Commons)和MIT OCW(麻省理工学院 开源课程)直接在CC自身的‘非商业化条款’含义解读上对立起来。” 创作共用按照使用者的自然特性来定义它,而OCW则按照使用的自然特性来定义,而我一直认为,应该是后者。这不是可以确定的“二者皆可”的看法,它们足以引发困惑(对律师而言,这可意味着有钱可赚了)。“如果一个用户完全熟悉了CC版权,他来到MIT OCW网站,看到页面底部的‘署名-非商业-保持一致’(By-NC-SA)时,他们会假设某一个权利已经被赋予,而MIT OCW事实上试图授予的,却是另外一种权利。” 

所有,或一无所有

Jay Cross几天前写了这篇文章,列举了一些非正式学习有别于传统学习之处。这篇文章促使我写了评论,呵,一旦开始我就停不下来,一直到获得相当清楚的理解,并从总体上对非正式学习能够加以描述。有人--如Mark Berthelemy--认为,不象我所追求的清晰化和准确表述,“多数的经理人、企业执行官们,不管你给他们什么东西去读,别让他们读学术讨论--他们只对市场消息作出反应:有关的他们能够理解的简单、清晰的图画。” 如果是这样,他们要是会失败我也不足为奇了,商界人士同样应该去学习他们将要去管理的新东西。在一个题目为“政治上激进的--完全自然的” 的帖子里,Tom Haskins 提出了有力的反对意见:“正式学习的基础并不是学习,而是控制。非正式学习并不足以改变控制的内在本质。” 

IMS报告:学习技术满意度和趋势

我很想知道,IMS为什么强迫人们在看这份文件之前要注册?他们要拿这些数据去作什么?IMS已经成为了教育世界的ADDoubleClick(译注:可以收集大量网站信息的操作)?还好,Michael Feldstein为我们提供了一份非正式的摘要。他记录,“花费在学习内容和内容创作工具上的金额逐年减少……事实非常清楚,使高质量的、免费的、可重复用的学习内容可被找到和被利用到,是一个机构从成本考虑的角度不得不接受的必然结果。” David Wiley 也摘要了报告,并作出笔记,“包含了商业和其他资源的两个最好的数字内容来源,是Google Srerch和Wikipedia。” 

Blackboard的专利权诉讼正向你走来!

这段话值得在此重复:“任何人去作作算术并算算结果,当Blackboard稍微的承认他们并没有跟随开源运动时,他们不是一直在整理成堆的专利权诉讼资料吗?上述这些诉讼要求都是在2006年立案的--不是许可,是立案--这意味着与此同时所有列举出来的地方都被破坏着,bb正在与所有人为敌,他们将会提出越来越多的诉讼资料。” (译注:Blackboard是商业LMS领域最大的厂商,去年提起了对个别机构 的专利权诉讼,试图在e-learning领域取得垄断性的控制,这和整个学习领域开放的潮流背道而驰。因此,诉讼在网络空间遭到巨大的反对。 OLDaily对此问题一直紧密关注,详细内容归集在以下链接Blackboard patent中,请参阅。这件国际教育界重大的法律诉讼案,很可能影响深远。)

我就是那个海报上对高科技关心不够的加拿大男孩

如果不是里面引用了一个现实媒体上让人很不愉快的评论,这个帖子会相当的好笑,并不仅仅是因为断章取义地使用了一张Brian Lamb和他的笔记本的照片,里面还揭示出一种复活中的反电脑和反网络的情绪。Lamb链接到了另外一个故事:“无线网络可能被恐怖分子所利用” ,标题骇人听闻地写着。是的,的确如此,但是,“恐怖分子也可能利用我们的公共汽车系统在城市中移动而不被发觉”。 这些让人吃惊的故事说明了什么?政府难道真的对局势失去了控制?(假设他们通过叫卖这些喧嚣的假想物来让自己宽心),事情真的有这样糟糕吗?

Web2.0的黑暗面和孩子

是的,我得承认当我看到对“撞篱笆 ”(译注:一段YouTube视频)的描述时,我大声笑了出来:“年轻人们快速起跑,将他们自己撞向篱笆,木板飞上了天。” 但我更好奇,为什么要对此大惊小怪呢。当人们成为老师和校长时,他们丢掉了他们年轻时的记忆吗?他们难道认为打斗和欺负弱小是YouTube带来的?另外我想说,我就有一个颇受伤害的童年时代。天!在我小时候,欺凌弱小者从来不会受到惩罚,如果他们今天由于用视频录下犯错的行径而被逮住,真的是很棒!对这个撞篱笆的行为,他们愚蠢到将它放到了互联网上,他们就应该偿付修补费用。

社会性媒介群--企业2.0行动开始的地方!

Luis Suarez将我们指引到了“今日社会性媒介 ”(Social Media Today),一个跨越Web2.0和市场营销领域的群体blog。站点自述,“今日社会性媒介汇集了‘社会性媒介群’最优秀的文字,这是一个多元化的由 blogger、咨询顾问、投资家、记者和分析师组成的群体,他们代表了网络空间在社会性媒介、市场营销和Web2.0领域最杰出的思考。”

广告位
即刻开始,免费体验 EduSoho 强大功能