山东的程老师一向热心于推动在线教育，曾参加多场关于在线教育讨论的活动，并分享自己的在线教育工作经验。这次他为大家分享了使用 EduSoho网络教学系统 的经验，示范如何配合科目做出不同的电子书、课堂工具，亦为想使用电子书的老师提供有用的意见。
数学课题型多变 易推行翻转教室
程老师展示了他上传的一个课程，运用了拖拉、填充、影相等多种练习题。而除了一般科目通用的题形，EduSoho亦有为不同科目定制的题型。「这个学习方位的练习题，问 A 在 B 的什么方位，哇!这种问题我以后都不用自己出了!」程老师笑着说。他亦提到学三角锥体时，老师可以拍一段教学生摺立体的短片，放在课程教材中，再利用范本加插一页叫学生拍照的题目，看看学生能否跟著短片摺出一样的立体。这便成了翻转教室。
让学生做自己的 PowerPoint
程老师特别推荐「拍照」功能，让学生在课堂即时影相上传给老师。「可以让学生即时做自己的 PowerPoint!」他说。而 EduSoho 中的「简报框」功能，学生可以立即在课堂中做一页报告，里面可以加入文字、照片、影音及录音，上传给老师，同时跟其他同学分享。
角色扮演 人人有份
另外，程老师非常喜欢EduSoho可以进行语音播放的功能，大大增加学生聆听读音的兴趣。但当学生自学课文听完读音后，始终未能完全记得所有读音，跟老师一起念，成效比较好。建议学生在家温习时可以聆听课文读音。
用后感想
课堂工具收发容易，有需要用时按一下发放工具，学生才可以用到，很方便。
题目能自动核对，学生即使答错也会踊跃改正，这是做传统练习题时少有的反应
整体而言，有短视频、朗读及电子习题的课程可以大大提高学生的学习兴趣
