近年来，在线教育作为数字化教学中一个全新的教学模式渐渐为大众所熟知。有赖于电脑科学和信息技术的高速的发展，通过从台式电脑、手提电脑到智能手机等移动设备进行的实时交流已经广泛地融入我们的日常生活，并使数字化教学进一步挣脱时地的束缚。
我们的EduSoho网上在线教育平台所推广和实现的“互动式课堂”概念是在线教育这棵大树上的蓬勃新芽。在我们走进EduSoho网上在线教育平台的世界之前，让我们一起来回顾一下数字化教学的发展历程。
“ 学生对机器 ” 模式 (Student to Machine)
数字化教学可以辅助多种模式的学习，例如远程在线教学、自学、寓教于乐、互动式教学等等，全因电脑和互联网可以带领我们进入一个知识的海洋，那里多媒体技术变革了信息的表现形式，网络 2.0 互动技术升级了我们的学习体验。然而，在初期阶段，数字化教学并没有刚才所说的那样多彩和有趣。
传统的数字化教学系统是“学生对机器”模式的。学生从一台既不能提供真人互动又不能上网的台式电脑学习。学习资料储存在一张软盘或者 CD、DVD 中。学生把光碟放入电脑主机，然后开始学习里面的资料或者做练习。
后来，互联网技术得到开发和应用，学生可以通过电脑上网并获取资讯。然而在这个阶段，实时沟通或互动仍未实现，这意味著互联网只是一个巨型图书馆，电脑是浏览器，然而同一个图书馆里的读者不能分享他们的经验或知识。
“学生对学生”模式 (Student to Student)
你或许仍记得人人都在热烈讨论 BBS、在线论坛和聊天室的时期，那是人们第一次体验到和远在天边的另一个人进行沟通交流的奇妙。在这个阶段，电子学习进入了“学生对学生”(S2S)模式。在即时讯息交流网站的帮助下，学生可以和他们的同学甚至老师分享观点和知识。这是数字化教学第一次有了人际互动的元素。
时至今日，这种数字化教学形式仍然在日常教学中存在。例如EduSoho网上在线教育平台就能把同班的老师和学生组织起来。老师可以在讨论组中发布课程安排、通告、作业等。学生可以通过回帖就某一个议题发表看法并交流。现在很多的网校机构都将EduSoho作为主要的电子学习工具，通过EduSoo学生们可以很方便的获取课程资料，参与课程学习。
